为更好地迎接新学年的到来，8月19日，成都市双流区教科院附属学校暑期教师培训正式拉开了序幕。基于学校“大美教育”的办学理念，本次培训从学校文化、师德师风、班级管理、课程建设、教师专业发展等方面展开。
五育并举 美育英才
美即教育本质。美，是教育的基石。基于此，双流区教科院附属学校校长匡世国提出了“大美教育，从心开始”的办学理念，回归教育的初心，创新美学时代。鼓励青年教师从“四定”出发，定好位、定目标、定规划、定任务，争做新时代“四有”雅美教师，为学校“建设高质量、有品位、学术性的现代化学校”贡献力量。
在附校，老师们是温暖与爱的传递者，以美传递美，用心温暖心；在附校，老师们也是精美课堂塑造者，眼中有学生，手中有课程，课中有评价；在附校，学生们更是大美未来的创造者，他们在大美课程下多元发展，最终成长为翩翩“五美”少年。
院校一体 专家引领
内强素质，外塑形象；专业自觉，学术自信。作为双流区教科院附属学校，来自教科院的宝贵智力资源一直是学校得天独厚的优势，针对性的专家指导、多样化的学术资源更是为附校高素质教师团队的培养，为附校教育教学高质量发展注入了源源不断的动力。“院校一体”的特色办学模式成就了附校在更新办学理念、创新教育模式、整合教育资源、促进内核发展等方面的专业化，专家办学，高屋建瓴；院校合作，未来可期。
在附校，“院校一体”更是一场由上及下的自主性探索盛宴。匡世国校长同时任职双流区教科院，引领学校走专家办学之路，教学管理中心主任李志江兼双流区初中数学教研员，有着多年中考命题经验。此次培训还邀请了区教科院初中语文教研员李艾璘老师、英语教研员程德金老师开展学科研究工作坊活动，与老师们面对面交流，逐环节指导，为教师的专业成长赋能，为学校的教育教学管理指路。
新老互助 同心同行
学生为本，德育为先，能力为重。全体教师都要把德育工作放在首位，认真挖掘德育工作和学科教学的结合点，让师生融美于心，化美于行。
双流区实验小学曾荐英老师受邀来到学校，为新教师班主任工作实践进行指导——“做一个有温度的自己、爱是每个细节、做一个有力量的自己、重视评价和约定的力量”，鼓励老师们于细微处发现爱，表达爱。
同时，附校党支部书记刘勇为老师们讲解了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师法》《未成年人保护法》中的法律条款，重点就师德师风、未成年人保护、教育惩戒等问题深入讨论，要求全体教师锤炼良好的师德形象，把握惩戒尺度，传递教育温度，真正达到养德于行，润德于心。
胥娟老师和李妍君老师则分别从附校班级管理制度与特殊儿童关爱策略展开分享，从她们娓娓道来的叙述中，新教师们更加直观地感受到了附校温情友爱的育人氛围。
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