为提高北街小学教师小课题研究能力，不断总结提升，促进教师专业化成长，大邑县北街小学于2021年7月6日在党建室召开了2020-2021学年度下期小课题研究总结会。大邑县北街小学副校长彭艳艳，科训处副主任杨莎，教科室主任罗勇以及全体小课题研究老师参与了此次总结会。
总结会上，分管科研的彭艳艳副校长先给老师们作了“课题研究的资料收集与整理”的培训。彭副校长讲到，课题的研究材料的收集至少应该包括以下六个方面：基础性资料、计划性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料、成果性资料。彭副校长还教给老师们课题资料分类的方法：收集资料要有目的性，寻找自己最需要的内容，整理资料要耐心细致，把收集到的资料放在相应的类别中，按日期做好顺序编号，老师们学会了按类别进行收集、整理、保持资料的方法。
接着，各位老师依次上台汇报自己的小课题研究情况。从研究初衷，问题的来源，以期达到的目标等方面，展示了研究过程中的过程性材料和成果材料。老师们记录的研究过程性材料丰富，完整，有图片、视频、小案例、各种记录表等。成果资料丰硕，有完整的心得体会、叙事、案例、论文、研究报告等。
教科室主任罗勇以自己的小课题《小学高段文言文教学策略的研究》为例，结合县上科研种子教师培训的收获，给大家分享了自己的研究成果。
最后，彭艳艳副校长指出，科研工作关乎教师的专业成长与进步，学校将进一步发扬重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，加强小课题的研究管理工作，让科研落地生根，更好的为教育教学服务。
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