“老师，为什么升旗仪式的时候，我不能敬队礼？”
“老师，我什么时候能戴上鲜艳的红领巾？”
“老师，我也想成为一名光荣的少先队员。”
每个一年级的萌娃都有一个小小的梦想，就是能加入光荣的中国少年先锋队。在庆祝建党一百周年的重要时刻，成都市胜西小学部署、制定方案，充分保证一年级入队工作稳妥有序开展。
为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展原则，胜西小学在公众号以《致家长的一封信》形式宣传引导家长和孩子正确认识分批入队的意义、标准、流程，呼吁家长与学校形成合力，配合学校落实好入队工作。
队前教育是一年级预备少先队员认识少先队的第一课。它不仅在孩子们幼小的心灵中播下了一颗红色的种子，更为他们在成长的过程中系好第一颗红色的纽扣。为了让一年级学生了解少先队知识，帮助他们明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，在学校大队部的指导、号召下，一年级各班班主任教师利用班队会课开展了队前教育活动，预备队员们在班主任老师的带领下共同学习了“六知”“六会”“一做”相关内容，加深了对中国少年先锋队的了解。孩子们个个神情专注，认真聆听，盼望着早日成为一名少先队员。
在充分学习队前知识后，全体预备队员一笔一画，规范填写了《入队申请书》，那认真有力的字迹传递着孩子们立志入队的信念。
为了考察孩子们对“六知、六会、一做”的理解掌握情况，6月22日，胜西小学一年级各班分班开展了入队知识竞赛，结合一年级同学的年龄特点，本次竞赛以选择题和填空题的方式进行，预备队员们面对考核胸有成竹，认真读题、用心答题，为成为一名合格的少先队员努力着。
竞赛结束后，学校少工委还将采取自评、互评、他评的形式进行综合评价，最终评选出第一批少先队员。
鲜艳的红领巾，闪耀着少先队员的光荣和自豪。这样的入队考核让孩子们对红领巾更加珍爱，对加入少先队有了更多的期许，对身为一名少先队员感到无限光荣。
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