6月3日，崇州市辰居小学开展了《挖掘地方建筑文化·培养小学生语文综合性学习能力提升的实践与研究》语文课题研讨活动。教培中心程燕主任，七一实小、蜀南小学、学府小学、实验二小、实验三小的教师代表、辰居小学校长秦世松及全体语文老师参与了此次活动。
辰居小学牟鑫老师执教《漫步家乡，话古塔》。课上，牟老师回顾了前期识古塔、寻古塔的活动情况，三个最具特色的小组进行展示，分别从古塔的结构、分类、作用等方面进行介绍；其余同学则担当小评委，参考“语文综合性学习活动评价表”作针对性点评。三个小组的展示内容丰富、形式新颖多样，与观众互动生动有趣。孩子们通过探寻崇州古塔的语文综合性学习活动，提升了学习能力。课堂生发出多样的成果呈现形式，如思维导图、手抄报、宣传海报等绘画、设计类；又如讲故事、作文比赛、诗词大会等讲演、表达类。这些精彩的生成对下一阶段的成果展示提供了新的思路。
课堂精彩的展示和生成，让大家更深刻地体会到了语文综合性学习的魅力。老师们对这一节课题研讨课给予了高度的评价：教师注重引导学生开展多样化的活动；用多元化的评价引导学生对活动进行反思，提升了学生的语文综合学习能力。
最后，程燕主任对本次活动作总结：“今天的研讨活动，无论是执教教师还是评课教师，都有自己独到的思考和见解。”同时，她也指出每一位老师应该思考通过课题研究这条路径，如何将好的学习方法应用到日常的语文课堂教学中。
此次活动虽已结束，但大家对课题研究、语文教育教学的思考，却并没有止步，辰小教育人的脚步将永不停驻。
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