为进一步践行自主教育思想，培养学生自主意识，5月19日-21日，成都教科院附属学校(西区)教师团队由谢涛副校长带队，前往北京朝阳区，参加第十一届全国自主教育北京论坛。
谢涛副校长在“自主与未来”为主题的校长论坛中，谈到学校“五育并举”的具体做法，谈到当下的教育应该如何做才是好的教育，给在场所有的老师带去新的启发。
在本次论坛中，成都教科院附属学校(西区)杨雪老师执教四年级《图形中的规律》、徐华珧老师带来生动有趣的口语交际课《我是小小讲解员》。
课后，专家王佩霞老师肯定了杨雪老师对课堂教学的高站位，能基于核心素养目标，关注学生学习能力的培养，整个课堂贯穿数形结合思想，同时也提到老师要为学生的深度学习和思考，创造足够的空间和时间；专家不仅肯定了徐老师专业扎实的教学功底和教学环节的精心设计，还赞扬了课堂充分体现学生自主性，能够落实课堂目标。
成都教科院附属学校(西区)刘帆老师带来思辨主题展示《美术课堂中搭建自我认识与自主探究的桥梁》、朱思尧老师分享思辨主题《可以相互协作的“月考”——提升学生自主学习能力，提高体育课堂教学质量》，均受到在场老师和专家们的一致好评。据悉，朱老师分享完后，还获邀参加主办方学校的专题交流讲座，为垂杨柳中心小学的体育老师们带去了成都教科院附属学校(西区)体育教学相关经验分享。
第十一届自主教育论坛顺利落幕。成都教科院附属学校(西区)教师团队在活动中充分展现了教师的专业性，使学生自主学习能力得到提升，所展示的课程与思辨内容得到在场的专家评委老师的一致认可，并给出了高度评价，充分证明成都教科院附属学校(西区)的师资力量之强大，在论坛落幕将至，成都教科院附属学校(西区)也被评为“自主创新人才培养计划实验学校”，为本次北京之行画上了圆满的句号。
“在一起，做自己”，这是自主教育的理念，相信在践行自主教育的道路上，成都教科院附属学校(西区)的所有老师定会用自己的行动来诠释“自主”的真正含义。
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