2021年5月19日，成都市文翁实验小学“知政策明目标 践行动促提升”活动拉开帷幕。
2021年，教育部提出了“五项管理”工作要求，成都市文翁实验小学从学校实际出发，领会小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五方面工作的实质，探索在原有基础上进一步做好相关工作，促进学生全方面发展，落实“立德树人”“五育并举”的育人目标、
教师五项能力培训
教师作业管理培训
学校通过组织全校教师学习培训，细化五项管理内容。结合教师日常教育教学工作实际，创新工作方法，开展丰富多彩的学校集体活动、班队会活动、主题活动，邀请家长入校开展家校开放、亲子活动，建立家校更多的联系交流平台，及时传达学校教育主张、教育建议，让家校形成教育合力。
五项管理责任督导
在当天，青羊区教育督导责任督学易德远到学校进行常规督导，了解到学校通过“知政策明目标 践行动促提升”活动落实学生五项管理工作，并且结合教育部“教育评价指南”提升教师“五项能力”，这些落到实处的工作真正的促进了学生的全面发展，同时也让教师教育教学技术得到提升。
|
