为全面贯彻落实教育部、省、市、区教育信息化工作部署及相关文件要求，进一步提升教师信息技术发展水平，推进教育信息化持续发展。5月7日下午，成都市建设路小学教师信息技术应用能力提升2.0启动暨培训大会在四楼多功能厅顺利召开。全体教师参加此次会议。
会上，学校校长刘定红做了重要讲话，他强调充分认识提升工程的意义，教育信息化2.0是新时代国家信息化教育工作发展的新趋势，教育信息化从1.0时代进入2.0时代，促进教师成长。组建管理指导团队，形成科学管理机制，建立学科联动、青年先锋引领。号召全体教师高度重视本次研修学习，注意网络研修与校本研修的时间节点，优质高效完成学习任务。
教学副校长钟疆龙要求全体参培教师明确目标，转变教学理念，提升信息素养。积极学习、明确提升工程2.0相关要求。结合学校信息化发展实际情况和教师队伍的发展现状，选择教师培训环境。强调信息技术提升工程2.0的研修要学以致用，实现“三全面一提升”的总体发展目标，促进教师专业发展。
学校信息工作小组团队代表王珲副主任，解读四川省教育厅计划，中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0于2019年启动，到2022年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。老师们将基于多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境，从涵盖学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等四个层面的30个微能力中遴选3个进行研修，以达到提升信息技术应用能力、提高课堂教学效率、促进信息技术与学科教学的深度融合的目的。
微能力领衔团队代表李玉环老师、黄梦诗老师、全文玉老师、李怡熹老师特别对三种环境四个维度的4个微能力点进行了讲解、技术示范，全体教师认真聆听，详细记录第一次培训。
随后，学校为微能力领衔团队颁发荣誉证书，并提出希望，领衔团队先行精准研修微能力、融合信息教育技术、巧搭学习支架，指导引领全校教师习得微能力，共建信息化教学学习共同体。
本次启动仪式的召开，吹响了成都市建设路小学教师信息技术应用能力提升工程开始的号角，该校将以此为契机，认真完成本次研修的工作任务，努力提升教师信息化教学能力，使现代化信息推动教学全面发展。
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