在学校“红色铸魂 读书立行”第六届读书节活动的安排下，在“穗阅读”课程体系的推动下，在结合五年级“快乐读书吧”的阅读推荐下，成都市温江区光华实验小学校(以下简称：光华实小)五年级组隆重举行了以“四大名著文化引领 切身体验践行智慧”为主题的四大名著游园会。
本次游园会以“阅读，许你万丈光芒”为核心理念，通过听相声、猜字谜、对歇后语、挥笔书法、体验角色五个闯关环节，让学生通过切身体验依次闯关集章，践行阅读智慧。
“武松啊！先是到了一个叫‘三碗不过岗’的酒铺，虽然叫三碗不过岗，但是武松一喝可就是一十八碗啊！”绘声绘色表演背后，一阵哄堂大笑还未来得及弥散，又一波欢声笑语接踵而来。这是什么？是的，是五年级同学自编自演的相声版《笑谈四大名著》强劲来袭！笑谈有多精彩？不知道，只知道听相声的同学前俯后仰，神采飞扬，这就是阅读丛生的智慧。
“老师老师，紧急支援一下嘛！”一脸焦急万分的小宋同学顺势拉着旁边一位老师请教。“活动重在参与，不会的话就换一个嘛！”“老师，我好不容易投中‘冬’这个壶，这已经是最简单的啦！”投壶，作为一种投掷游戏，也是一种礼仪文化。字谜参与者自行投“春夏秋冬”四个壶，根据距离的远近来确定字谜的难易程度，这是行与思的光芒万丈。
“和尚打伞……”“我知道，我知道，无法无天！”当局者还在“迷”的阶段，旁观者却“清”了。“老师，可以盖章啦！”看着手舞足蹈的“半路拦截者”，当局者只有“陈醋当黄酒喝了——哭笑不得！”这片歇后语的天地就如战场，智慧在这种碰撞，阅读在这里丈量。
力透纸背，人俊字美。五年级的李勇老师率先垂范，只见他笔酣墨饱，落笔如云烟，“草船借箭”四个大字一气呵成。原来这不仅是笔走龙蛇、入木三分的书法现场，更是四大名著的知识园地。参与者不仅要挥毫洒墨，更要“胸有丘壑”，这是阅读与书法的孕育，古典与传统的融合。
黛玉本尊，款款而来。一席古装的曹同学“弱柳扶风，娇喘微微”，极尽了黛玉的气质与容颜。角色体验，体验的不仅是角色的容貌服饰，更是角色的气质与内涵。做一个眼中有光的阅读者，让文字穿越历史的光年，为你而来。
阅读，让生命结实、发光。相信通过本次四大名著游园会，同学们不仅感悟到了阅读透过文字给予大家精神的滋养和知识的积累，更是在“穗阅读”中逐渐成长为散发着光芒、富有内涵的光华实小至美娃。
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