教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，为了规范学校教学有序开展，切实提高教育教学质量，4月7日上午，青白江区玉虹小学责任督学余爱萍主任莅临玉虹小学督导检查学校教学常规工作。
本次督导主要通过推门听课、检查作业批改及教案等方面对教育教学常规工作进行了督查指导。
首先，余主任走进了卓路路老师的课堂，与孩子们一起听了卓老师的《语文园地三》。课后余主任与卓老师进行了深入的交流，对老师的个人素质、教学能力等方面给予了肯定，并针对本堂课提出了一些中肯的指导和建议。余主任提到语文园地包含了这个单元的知识训练点，老师要做到抓细、落实。例如中心句，老师既要让孩子们知道中心句所在的位置、在文章中的作用，还要通过多种形式的练习强化巩固知识点。同时，还可以将交流平台与习作相结合，达到迁移的效果。在识字加油站中，余主任提到要落实识字的目标，可以让学生上讲台前写一写你通过哪些标牌认识了哪些字，这样师生互动，学生的学习兴趣更加浓厚。字词句段的运用中，为了提高学生的语言表达能力，老师可以将表示顺序的词语板书在黑板上，指导学生写段落。余主任提出的宝贵建议和指导让老师受益匪浅，对老师的专业成长起到了促进作用。
随后，余主任对老师的教案和各班作业批改情况进行了检查。老师的二次备课、作业批改情况较之前都有很大的改进。同时，余主任建议五年内的新教师可采用手写教案，用不同的笔进行二次备课；习作要教会学生审题，在题目上要与众不同。余主任还以“家乡习俗”这个习作为例进行了指导。
本次督导，为玉虹小学教学常规工作明确了方向，在今后的工作中玉虹小学将做细做实，争取教育教学质量更上一层楼。
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