为贯彻落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，切实解决家校在手机管理中的真问题，共同探讨手机管理中的策略和方法，2021年4月8日上午，成都市中小学德育教研第三片组研讨活动在崇州市蜀南小学如期举行。武侯区、高新区、崇州市、大邑县、邛崃市、蒲江县的中小学德育教研员及各学校德育干部、班主任代表及崇州市各学校的家长代表参加了本次活动。
活动由成都市教育科学研究院和崇州市教育局组织，崇州市蜀南小学德育办主任徐丁主持。
崇州市教育局德体卫艺科科长雷云致辞。雷科长表示，随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响，青少年的视力也因此不断下降，小眼镜日趋增多，已越来越引起家长的重视、社会的关注。这个活动非常的及时和必要，相信通过本次集中研讨，大家在手机问题的处理和解决中会收获更多更好的方法。
崇州市蜀南小学教师刘文兰执教了微班会课《手机：用？不用？》。刘老师引导学生对“用，不用”手机进行了分组辩论，在自由表达中让孩子们明白了要合理使用手机，让手机成为翅膀而不是捆绑的重要性。
围绕“中小学生手机管理的实践与探索”这一话题，来自邛崃市冉义镇中心小学的刘响叮、武侯区龙江路小学的余怡葶、蒲江中学实验学校的岳青、成都市高新区教科院的戢雁、大邑中学的何明亮、崇州市七一实验小学的邹姗姗等六位班主任、区县教研员、学校德育干部分别做了《小学手机管理，家校协同怎么做》《来自手机的温馨提示》《杜绝手机从“电话手表”开始》《刍谈手机管理实施路径》《普通高中学生手机管理策略研究》《说说手机那些事儿》等主题交流。老师们结合自身实际，对手机使用进行了多方面的调查，并深入分析解剖，查阅了手机使用问题的资料，同时，畅谈切身体验，提出具体方法，发言精彩，操作性强，为手机管理明确了方向和思路，令与会者印象深刻，获益匪浅。
成都市武侯区教科院德育与劳动教育研究所所长、成都市德育第三片区德育教研组组长易琼老师对研讨活动进行了总结，认为手机管理要深入挖掘手机的育人价值，注重引导，分析成因，有序解决，在策略上注重融入与协同、实践。
开创则更进百步，守成则安静无为。本次手机管理的教研研讨活动进一步凝聚了对手机问题研讨的合力。
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