2021年3月11日上午，成都市级小学英语课题开学工作会在蜀南小学教师书吧顺利开展。崇州市教培中心小学英语教研员张樱老师、成都市小学英语学科带头人雷晓棠老师、成都市级英语课题学校的主研教师以及蜀南小学的老师们参与了此次活动。
本次会议有三项内容。第一项是由蜀南小学的魏琼老师为《基于小学英语拓展阅读下的自然拼读法提高学生阅读能力的策略研究》课题作总结汇报。魏老师就老师们的理论学习、教学实践、各年级自然拼读知识要领、教学策略和总结这四个方面展开汇报，回顾蜀南小学全体英语组老师从课题成立以来，积极参与线上线下活动，认真教研每一次课，做到真实、踏实、有效，这些都离不开团队协作和自我进步。
魏老师在各年级自然拼读教学策略中提到，三年级课型主要体现在自然拼读与主教材融合上，四年级的课型在三年级基础上加入storytime的学习，而五年级的课型就以教材为主，绘本为辅。每个年级不同的课题研究都汇集了每个老师的智慧，也激励蜀南小学的英语老师们在不同的层面中去挖掘最适用、最有效的教学策略。最后，魏老师提出在接下来的课题学习中，蜀南小学的老师还要不断摸索，不断进步，更上一层楼。
会议第二项，辰居小学伍凌霄老师展示了辰居小学在课题研究工作中的研究措施与活动、取得的效益、不足与反思以及下一阶段的研究思路。辰居小学全体英语老师通过积极参加线上线下的培训活动来提升教师素养，研究课题工作，如青蓝工程、新教师风采大赛、双师课堂等，这些活动不仅丰富了教师的教学生活，也能在活动学习中提高教师的教育教学水平。辰居小学在课题研究中，除了开展提高老师综合素质的活动，通过学生英语书法比赛和趣配音比赛来不断提高学生英语素养。汇报末，伍凌霄老师提出，在接下来的课题研究工作中要以教师、学生、教材为主，以提高教师阅读教学技能、学生阅读素养、编制校本教材为主。
会议末，教培中心张樱主任首先对各课题组老师们在课题研究工作中共同取得的进步表示了肯定，并激励大家再接再厉。张主任重点提出了2021年春季小学英语课题阶段研究计划的研究目标和实施措施。张主任希望各课题组老师们通过顶层设计、统筹布局、加强培训、提高认识、以赛促培、以赛促优来进一步优化自然拼读法与阅读结合的实践模式，以及提取并形成自然拼读法与英语阅读相结合的研究策略。
相信在这样的学习研究模式下和优秀领导、老师们的带领下，崇州市蜀南小学小学英语课题研究一定会再创佳绩。
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