为规范推进学校小项目研究工作，促进教师对项目工作的反思总结与成果提炼，2021年1月22日上午，成都市青羊区特殊教育学校(以下简称：青羊特校)在苏坡校区举行了2020-2021学年度上期在研小项目工作会。本次活动特邀青羊区教育科学研究院特教教研员曹艳老师、王傲红老师，金沙小学冯义老师担任评委。项目负责人在4楼录播室进行汇报答辩，其余老师在会议室观看现场直播。
低段走班数学
走班语文汇报
据了解，本学期，学校共有在研项目15个，部门5个，负责人分别就各自项目、部门研究活动的开展情况、取得的成绩及需要进一步解决的问题进行汇报，评委老师一边听取汇报，一边对各个项目、部门及课题的研究情况进行打分，并提出专业建议。
烘培项目汇报
音乐疗愈
评委老师高度赞扬了老师们的项目研究情况，特别肯定了学校的个别化工作和家校沟通工作以及各项成果，感受到了老师们的职业素养和专业能力，并提出了专业建议。冯义老师提出，差异教学中，能力分层应更具体、明晰，记录观察的结果；选择符合学生现有能力和需求的教学资源；完善工作体系。王傲红老师认为，需要带着“问题”进行工作，从研究者的角度提升工作；要按照研究逻辑系统性梳理工作；在研究过程中聚焦研究问题；在常规工作中放大亮点；要重点提炼工作经验和实施措施。曹艳老师指出，应围绕工作目的与意义、工作总结、工作效果、未来展望4个方面进行汇报；建议建设资源库及使用统计；教师要树立成果意识。
点评
在专家点评中，老师们进一步认识了学校教育康复工作情况，明确了学校各项目的未来发展。相信在下学期会有更多更好的项目开展，在行动中不断研究，促进特教教师的专业发展，提高教育教学质量。
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