12月15日上午，青羊区政府督学张化冰走进成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)，就校园安全管理工作和减负工作落实情况进行专项督导。
张督学严格按照学校疫情防控要求，扫码亮码、查验体温后进入校园。学校在疫情期间规范的防控措施和管理步骤，得到了张督学的认可与点赞。
张化冰督学扫码登记进入校园
在专项督导活动中，杨明忠副校长就泡小西区减负工作落实情况的典型经验及做法向张督学做了介绍汇报。首先，学校组织全体教师利用周一例会时间认真学习了《关于印发中小学生减负措施的通知》《四川省中小学减负“十严十不准”规定》以及《成都市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见》，通过深入学习，全体教师准确领会了文件精神，提升了对“减负”工作的思想认识。
同时，学校建立“减负提质”学科督导机制与专班队伍，将减负提质落实到每一门学科、每一堂课程中。“减负的根本还在于提质。”周英校长说到。因此，必须不断提高教师的课堂教学质量，提升教师的专业素养，尤其是青年教师的专业发展质量。为此学校从不懈怠，坚持开展经典课例分享、信息技术与学科融合分享、“一周一课”教学研讨，并且建立青年教师跟踪培训受助平台，落实教学常规月检查等一系列活动，全方位、多角度的落实“减负提质”工作。
接下来，杨明忠副校长就当下学校减负工作落实效果与张督学展开交流。学校对社会热切关注的学生书包重量、“一科一辅”以及学生延时课程时间家庭作业的完成情况等问题作了细致的抽样调查和随机问询，并根据调查结果及时开展工作总结，对于减负工作落实不到位的情况进行及时的整治。“减负与提质，两手抓，两手都要硬！” 杨明忠副校长这样总结到。
张督学仔细听取了杨明忠副校长的介绍汇报，对学校减负工作开展和落实情况给予了高度的认可与评价。同时，张督学指出，进一步完善“减负提质”，学校要建立自身教学管理督导机制，长效评估机制，并纳入教师教学常规绩效评价；建立“减负提质”书包重量干预，就班主任作业统筹协调等难点问题在教师中开展优秀实施案例分享机制，将一线教师在减负工作中的科学策略进行推广。
另外，张督学与程钰铭副校长、刘恋副校长就疫情期间校园安全管理工作进行深入交流。刘恋副校长就智慧校园安全综合防控体系支持学校的安全管理工作进行细致介绍。张督学指出：“校园安全管理工作，就是要细致。于细微处见管理，于细节保安全。”
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