首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会开幕式，在江苏大剧院隆重举行。此次论坛于12月5日至6日在南京召开，由中国教育学会、江苏省教育厅、南京市人民政府、南京大学主办，会议主题是发展中国特色优质基础教育：聚焦育人方式变革。来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政部门负责人共1200余人到场参加首日的开幕论坛，另有550余万人通过线上直播平台远程参会。
此次会议设有主论坛、15个分论坛和11个微论坛，成都市双流区实验小学省教书育人名师、市特级教师杨红老师携工作室成员及学校骨干教师一行7人，参加了此次教育盛会，并作为成都市第二期未来教育家学员代表，受邀在此次大会的微论坛“突破育人方式关键点——来自‘成都未来教育家’创新实践”作汇报演讲。
12月6日下午，杨红老师作了《让生命在场，从课堂观察开始》的主题发言。杨老师在发言中回顾了双流区实验小学自2010年9月以来，在四川省教科所周林老师的带领下近十年的课堂研究历程；分享了双流区实验小学“基于课堂实证研究”形成的研究成果——时间计量、单生应答人次统计、学生游离/投入状态观察、小组合作状态观察、作品分析等八个课堂观察工具；深刻地阐释了“生命在场”的内涵：课堂的当下，师生的积极参与，主体投入，能够自觉地学习，自由地思考，自主地探究，自如地合作，自信地表达……从而获得生命主体的和谐发展；讲述了实现学生“生命在场”，构建高效课堂的重要路径。展示了双流实验小学生命在场的课堂特质：孩子们的生命像春天的花儿，绽放着无比的灿烂。通过杨老师的发言，双流区实验小学的改革成果为新时代突破育人方式带来了新的视角，给与会代表带来了极大的反响和启发。
首届中国基础教育论坛，围绕育人方式变革的主题，推广新课程改革和教学成果。并就我国基础教育重大理论与现实问题进行集中研讨，兼顾国家、地方、学校三个层级的教育，为全面提升基础教育发展水平助力。让教育的传承与创新相结合、大家与新秀相结合、活动与成果相结合。双流区实验小学将秉持会议精神，从三方面推进教育教学工作：认真贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，重视劳动教育，落实立德树人的根本教育任务；在互联网+教育的新时代，坚守教育规律，对教育的本质进行再认识；以评价是导向，发挥教育评价的指挥功能。
为期两天的教育盛会，老师们收获满满。双流区实验小学不仅向全国展示交流了学校的个性化教育实践与经验，还为国家的基础教育贡献一份力量，发出双流区实验小学的声音。双流区实验小学同样紧跟大会的视野与宗旨，以新时代背景下育人方式的变革，指引教育教学改革的前进方向！
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