生涯教育，是一种帮助学生正确认识自我并自主规划人生的教育。在小学阶段，学生人生观、世界观初步形成，开展生涯教育有助于他们更好地认识自我、发展兴趣、认识社会，引导学生对自己的未来进行规划和设计，使学生的学习更为主动，更为有效。
成都市胜西小学高坎校区立足学生实际，根据生情、校情，开展了“生涯教育实践研究”活动。11月25日，学校学生发展中心主任宋琴代表学校在“青羊区生涯教育实践研究研讨会”上做分享交流。
宋主任在交流中，首先介绍了学校基本情况、生涯教育调查分析；接着从“品格教育，认识自我，提高生涯教育认知意识”“快乐阅读，充实自我，深化生涯教育发展内涵”“多彩活动，提升自我，丰富生涯教育实践体验”三方面分享了学校开展生涯教育所做的工作。宋主任精彩的分享，也得到了在场专家和老师的一致好评。
在生涯教育实践研究的路上，胜西小学高坎校区在不断尝试，希望学习更多理论、寻找更多研究路径和方法，开展好生涯教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，对自己的未来有更好的规划。
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