为了打造高效精准课堂，提高青年教师教学质量，促进青年教师专业成长，近日，成都市建设路小学特邀成华区教研员余致俊老师到校指导青年教师上课。
第一节课由二年级六班肖林老师执教《狐假虎威》。整堂课中，肖老师围绕识字、朗读、文本理解和写字四个方面，字不离词，词不离句，句不离段，让学生在朗读中了解狐假虎威的故事。
第二节课由五年级四班肖如梦老师执教古诗《凉州词》。肖老师通过激昂的音乐和写实的图片，把学生带入边塞的荒凉萧瑟之中，用富有感染力的语言让学生去读去感悟，孩子们在古诗的比较阅读中，感受到边塞诗不仅有建功立业、视死如归的战士精神，也有亲人的绵绵思念，读懂了自古以来中华儿女的“家国情怀”——为国征战的风骨与家人牵挂的情义。
听课结束后，老师们移步乐建屋，开始了说课评课环节。首先由肖林老师和肖如梦老师就本课的教学背景、设计思路、目标及其达成的方法做了陈述，再由本年级教师以及其他听课老师做心得交流。最后，余老师和大家一起交流了语文教学中的酸甜苦辣。他首先对两位执教老师的课堂教学表示肯定，对老师们的辛苦努力表示感谢。其次，他鼓励老师们主动表达自己的想法，在表达与交流中不断提升自己。接着，他强调语文教学中的“精准施教”，注意整体把握语文教学的学段特征。最后，他对两节课提出了具体的、有针对性的指导，进一步助力老师们站稳课堂，学以致用，服务学生，提升教学质量。
通过本次活动，老师们看到了建小学子乐学、善学、好学的优秀品质，也看到了老师们循循善诱、寓教于乐的教育方式。每一次研究课都是一场历练，每一次历练都让人成长，和孩子一起继续怀揣梦想，不断学习，不断前进。
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