每一次公开展示、每一次研讨活动都是思想的碰撞、理念的交流、实践的展示。成都市树德小学体育组全体教师共同努力，让所有学生在快乐的童年生活中获得持续发展。
体育教研的目的在于提高体育教师的专业水平和综合素质，服务于新一轮的体育课程改革，促进每位同学的全面发展。作为教学研究的载体，教研组以学科为基本单位，同一学科的教师共同开展教学研究，助力学科内教师相互学习、交流，共同提高、共同成长。
活动中，老师们依次对“水平一(体操，队列队形)、水平二(体操，前滚翻)、水平三(篮球，以赛促练)”进行教材内容分析与教学内容设计。从课的导入与准备部分、基本部分、结束部分等进行了认真仔细的分析与讲解，根据学生的能力及学校的条件进行不同的课程教学。
本次教研活动，授课教师认真备课，课堂教学目标明确、教学方法得当、讲授条理清楚、节奏把握准确、教学仪态大方得体，教学理念先进、结构合理，“教与学”双向互动，紧扣知识点，充分调动学生学习兴趣，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对全面提高体育课程的整体质量，加快推动体育教学改革和教学信息化，培育高层次课程建设有着积极的推动作用。
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