中国的古诗意境优美，想象丰富。诗配画，不仅是诗的形象的解说图，更是诗的意境的再创造。
近日，在学习完古诗《登鹳雀楼》后，成都市金沙小学2019级11班开展了古诗配画特色作业展评活动。孩子们根据自己对古诗的理解，抓住诗中的一两处关键，用画笔将诗歌描绘的美景画成精美的图画。
孩子们一幅幅形式各异、丰富有趣的作品，让大家犹如漫步在如诗如画的境界中，感受着中国传统文化的魅力。
相比常态的作业形式，孩子们更喜欢这样带有创造性的作业。这不仅激发了学生浓厚的学习兴趣，还培养了学生动手、想象、创造等多方面的能力，同时也反映出了学生们对诗歌的个性理解以及他们对诗歌的热爱。
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