金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，2020年11月11日，成都市东光实验小学语文组教研活动如期进行。锦江区教科院语文教研员江亚丽、校长杨莉、副校长姜雪燕及全体语文教师共同参加了本次教研活动。
第一节课由二年级邓珊老师执教《敕勒歌》。邓珊老师教学流程清晰流畅，教学环节环环相扣，在初读古诗中感知内容，把握诗歌韵律；在品读中感悟诗意，想象画面，感受草原美景；邓老师在教学中抓住了单元的核心要素想象，将想象与诗歌教学串联融合起来。
第二节课由一年级赵璐老师执教《小小的船》。赵璐老师整堂课语文核心目标突出，在生字词语和典型的语言形式方面落实到位，注重识字方法的渗透。
课后，邓珊老师和赵璐老师分别就自己的教学设计进行了说课，各年段老师也进行了认真地评课，最后江亚丽老师进行点评与指导。在充分肯定两名老师在对教学目标准确解读及比较好的达成度后，江老师强调了语文课堂对老师基本功扎实的要求，不同文体教学策略和重点是不一样的。江老师指出语文教学要抓住核心目标，要在语言的积累与运用、朗读、阅读理解三方面着手，强调低段语文学习的重点是朗读，以读为主线：初读，随文正音；再读，读通句子；品读，随文释义；诵读，指导背诵；练读，集中写字。在朗读中识字、品文，培养语感，训练朗读。
这次的教研活动为低段的两位年轻老师搭建了交流、成长的平台，也对年轻教师提出了更高要求！成都市东光实验小学的老师们将带着智慧、带着责任，力求在实践中探索，在探索中提高！相信在以后的教研活动中将会有更多思维碰撞，激起更多语文智慧教学的火花！
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