“教而不研则愚，研而不教则虚。”教研活动推动教师专业水平的提高，促进教师专业素养的提升。2020年11月10日，成华区教科院附属小学(以下简称：成华教科院附小)语文大组教研活动如期而至，本次教研由该校二年级组安老师执教《狐假虎威》一课。
课堂伊始，安老师用回忆的方式导入新课，激发学生走进文本，了解狐狸和老虎两次“交锋”时的精彩片段。安老师以两次“交锋”时狐狸和老虎的神态、动作为线索展开教学，孩子们以表演的形式进行体会。
字词是低段教学的重点，安老师扎实的进行字词训练。在多音字教学中，老师引导学生从音到词再到句子层层递进。整堂课流畅自然，课堂氛围轻松愉悦。
课后，老师们进行了集中评课相互学习。各年级老师纷纷表示，安老师的课体现了聚焦与整合，辐射了多元学习。聚焦了生字的学习、成语的拓展与理解，解释了寓言的现实意义，把课堂学习与表演整合，调动了学生多元感官的参与，值得学习。
一次教研活动，不仅可以进一步优化课堂教学，更为青年教师搭建了一个学习和交流的平台，对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大的促进作用。相信成华教科院附小的语文教师定能更上一层楼，为孩子们带来更多课堂成长。
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