2020年10月30日，成都天府新区小学体育大集体备课二片区(足球一体化教学)教研活动在天府新区第六小学(以下简称：天府六小)精彩呈现。
本次教研活动首先由天府六小胡辟锋老师展示课例《小足球运球组合》。上课铃声响起，胡老师瞬间变身“孩子王”。孩子们在游戏中不仅能掌握脚背外侧、脚背内侧运球的动作方法，还能玩出直线、曲线、方向变化的运球。胡老师带领着学生在游戏中去体验足球的乐趣，在游戏中突破学习的重难点，激发学生对足球的热爱。
胡老师的课堂有趣且创新，小组合练，发挥学生主体作用，体现自主性和探究性。课堂上，运球技能、下肢力量练习、身体灵敏协调等体育素养都得到提升。孩子们也在合作中互相鼓励、互相帮助、互相提高，培养团队意识。
第二节课由万安小学胡发有老师展示课例《足球脚内侧传球》。胡老师巧妙的运用笑脸贴让学生轻松掌握脚内侧传球动作的连贯性与协调用力。通过练习，提高学生触球部位准确性、触球的力度及支撑脚站位的动作技能，同时培养学生合作能力。胡老师的足球太神奇了，居然还能当毽子踢，孩子们玩儿得不亦乐乎。
脚内侧传球在足球赛场上的实用性和应用性都很强，对于培养学生对足球运动的兴趣爱好也有相应的促进作用。孩子们就像胡老师发的笑脸贴一样开心地上完一堂有意思的足球课。
课后，在学术厅展开评课环节。献课老师对课堂的教学设计、课后反思进行说明，随后各位观摩老师发表自己的看法。他们对此次教研课给予高度评价，对于教学中细致的问题，例如学生站位、教师口令调动、教师语言评价等进行讨论交流，老师们各抒己见，分享自己的教学经验。最后，天府新区锦江小学汪辉纹老师对本次教研活动进行总结，强调要在体育教学中加强对学生意志品质和规则意识的培养。
与其说这是一次教研活动，不如说是一次思维的碰撞，理念的交流，课堂实践的展示，体育教师情感的交流。通过本次片区教研活动，两位上课的老师得到提升，更好促进了校际间交流，达到相互学习、共同提高的目标。
|
