为进一步落实《成都市教育局关于进一步深化区域教育联盟发展的意见》，实现管理共进、资源共享、人才共育、生态共建、文化共融，助推全域成都教育高质量发展，10月21日，成都市第四区域教育联盟天府锦小共同体语文教学研讨工作会在成都市草堂小学如期召开。
天府锦江小学、犀浦外国语学校、蒲江县西来九年制学校、简阳市施家镇九年义务教育学校的副校长、教导主任、语文骨干教师等齐聚草堂小学客至会议室，开展语文教学研讨活动。
四川省语文特级教师、成都市草堂小学校长金波向远道而来的联盟校同仁表示欢迎，并分享了语文学科的两大亮点：诗意国学课程和群书阅读课程。通过经典晨读、经典暮诵、校园诗词大会等，让孩子们在经典的濡染中成长；通过好书共读、校园主播、班级读书会，让孩子们在阅读的世界里畅游。
金波校长介绍了语文教研三项特色工作：校本教研、师徒结对，促年级均衡发展；名师导教、专家研修，促学科高位发展；名师工作室辐射引领，促青年教师成长。
随后，草堂小学高级教师、阅读教学领衔人梁庆蓉带来专题分享——《让阅读像呼吸一样自然》。
梁庆蓉老师从三个层次——“读起来就好，读起来才好，读起来就好”交流了草堂小学阅读环境、阅读教学、阅读研究的发展过程，草小校园弥漫着书香的气息，“阅读如呼吸一般自由畅快”。
梁庆蓉老师的分享激发了各联盟校交流讨论的热情，天府锦江小学的语文骨干教师徐慧分享了学校阅读教学和班级阅读活动的开展情况。锦江小学阅读特色工作的推进以环境来浸润，以课程为基石，以活动为载体。班级阅读活动根据孩子们的年龄特征，精心设定适合本班孩子的阅读目标和阅读要求。
犀浦外国语学校的王婉琪老师分享了“大阅读教学理念”——积极营造书香校园和书香班级。
秉承“立足课堂、发现问题、解决问题、和谐共进”的理念，胡凌蓉老师分享了蒲江西来九年制学校语文教研活动开展的教研组理论学习、评课议课、集体备课等内容。
简阳市施家镇九年义务教育学校张向科主任分享了朴实无华的教学，以及扎扎实实的教研工作。
天府锦江小学刘英主任做总结发言，特别感谢金波校长带来的语文教研指导。刘英主任表示，聆听各校老师的分享后，深感此次教育联盟之行收获满满。
语文教学经验交流结束后，联盟校各位同仁深度参与到草堂小学语文专家导课活动中。
草堂小学孙鸣老师执教了一堂典型的阅读教学指导课，通过入情入境的朗读指导，提升孩子们的想象力和阅读力。
评课环节中，观课老师积极参与讨论，围绕“课堂革命·青羊表达”主题，为学生提供“支持性学习”。通过专家指导，“教、科、研”三位一体，促进老师专业化成长。
随后，联盟校的项目牵头人商讨了本年度工作计划，为联盟校的共同发展出谋划策。
最后，联盟校同仁参观了草堂小学的优美环境，赞叹学校的诗意文化，为孩子们的人文素养奠定了厚重的基石。
通过此次语文教学活动的研讨分享、观摩学习、评课交流，草堂小学与各联盟校搭建起“共同参与语文深度教研”的桥梁，互相取长补短，携手向前，共同发展。
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