为扎实推进成华区教育科学研究院附属小学的教研活动，真正从课例出发提升课堂效益，提高附小教师的教研水平和教学能力。2020年10月13日下午，成华区教育科学研究院附属小学(以下简称：成华教科院附小)在四年级二班教室开展了语文大组研究课展示活动。
活动分成两部分进行。首先由苏芬老师执教四年级课文《蟋蟀的住宅》，全体语文老师观摩记录；接着在会议室针对这堂研究课进行研讨和交流，并由1-6年级的中心发言人进行评课议课。
苏芬老师带领4年级2班进入蟋蟀的住宅，一起徜徉在优美的文字中。全体语文老师认真倾听，仔细记录教学的每一个环节，并及时记录下自己的思考和反思。
苏芬老师以其专业的教学能力和教学机智深深地吸引了老师和同学们。教学从了解蟋蟀的住宅开始，深入分析，让学生在反复的对比和朗读中了解蟋蟀住宅的特点以及建造住宅的不易之处，体会蟋蟀的住宅这一伟大的工程。同时，不断地引导学生深入思考，让学生乐于表达，善于表达。最后，进行了课堂的延伸，拓展课外读物，在知识的升华和拓展中将生活搬进了课堂，让学生走出课堂，走进生活。
接着，全体语文老师针对本节示范课，在四楼小会议室开展了“培养语文学科素养，提升课堂教学质量”为主题的语文研讨活动。活动在老师们的交流下如火如荼地进行，1-6年级老师分别针对这节课进行反思和思考。紧接着，每个年级的发言人针对这节课做深入的点评，点评从课标到教材，从教材到课堂，从课堂到学生，每一位老师的点评引发了在座老师的共鸣，大家都获益匪浅。
最后，张苏易老师为本次教研活动做了细致的总结，将教研活动的精神和实质再次进行升华，也让本次教研真正促进了每一位教师的成长。
本次教研活动，以教学课例为依托，让教学在眼前开花，让学生在眼前成长，也让教师在当下反思和成长。这是一次十分有意义的教研活动，携手共进步，大家一直在路上！
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