2020年10月16日，怀着对科研的热忱，带着对教育的思考，成都市草堂小学西区分校(以下简称：草小西区)区级课题《指向深度学习的小学数学“回头看”教学实践研究》开题论证会在五楼会议室举行。本次论证会由科研室主任李培雯老师主持，学校特邀金牛区教科院科研室张敏老师，青羊区教科院科研室曹艳老师，青羊区科研中心组成员冯义老师莅临会议指导。同时，课题组所有主研人员和数学组老师全程参与。
课题主研人员陈建敏老师和欧涛老师代表课题组对课题的问题提出、核心概念界定、文献综述、课题价值、研究目标和内容、研究措施、研究成果等方面进行了详细汇报。
主研老师对课题的论证得到了三位专家的高度评价，特别是课题的选题价值、实操性、聚焦课堂、文献综述等方面得到高度认可，区教科院科研室曹艳老师充分肯定了课题组的深入思考和前期准备工作。随后，三位专家和课题组成员对课题的提出、研究目标及研究内容等方面进行了充分交流，并对课题的后续开展提出了有价值的建议。这些建议和指导为课题组的研究搭建了阶梯，让老师们进一步明确了研究思路，增添了研究信心。
课题组将结合专家的建议继续深入研究和探索，进一步凝练课题研究的目标，做到“小范围、大思考”；将课题研究的过程与日常数学教学工作紧密联系，做到“小案例、大实践”；突出以生为本的课题研究理念，做到“小课题、大视野”。让“回头看”教学实践研究，以具体可行的研究成果促进教师成长，从而进一步促进学生主动学习意识、良好学习习惯的形成和学生学习能力的提高，形成指向深度学习“回头看”的教学机制。
本次课题的成功开题也是学校教科研工作的新机遇和新挑战，草小西区全体教研人将以研促教，深入落实课堂变革，真正实现学生从浅表学习到深度学习。
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