“教而不研则愚，研而不教则虚。”教研活动推动教师专业水平的提高，促进教师专业素养的提升，进而提高学校的教学质量。因此，成都大学附属小学(以下简称：成大附小)坚持开展有意义且有深度的教研活动。
2020年9月15日，该校语文教研活动如期召开，学校邀请原成华区教研员、语文特级教师伍幼芬老师为青年教师做指导。一年级语文教师赵春晓和一年级4班的同学们带来了《对韵歌》。
在开课之前，语文组教师对本节课流程及每个细节进行深入的研讨，做了充分的准备。
赵老师以学生熟悉的反义词组激趣导入，巩固复习旧知，过程中采取多种形式朗读，孩子们积极参与，感受着韵文的魅力；紧接着，赵老师抓住契机进行了生字教学并开展了书写指导。从“读一读”到“认一认”再到“写一写”，教学过程逐步推进，环环相扣。课后，孩子们都高兴地打着拍子，嘴里念着《对韵歌》，久久沉浸其中。
课后，伍老师对这节课给予充分的肯定，她指出，赵老师通过各种各样的方式引导学生读中学，读中思，课堂既轻松又有趣。另外，一年级朗读指导非常重要，节奏与韵味，音乐与美学的融合，教师们要充分整合资源，抓住契机，设计好每一堂课。这样的评课活动让老师们对语文课程与教学又有了新的认知，立足大语文观，真正实现语文工具性与人文性的统一。
“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。”此次教研活动为老师们搭建了展示自我、提升自我的平台，在名师的引领下，学习与反思，探索与交流，成大附小的老师们定能用智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。
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