为了帮助一年级学生更快适应小学生活，2020年9月18日，成都市玉林小学召开了一年级专项工作会。此次会议由副校长黄静萍主持。会议主要针对开学以来的一年级教育教学工作进行总结与反思，对下一阶段如何更好地落实小细节，帮助学生养成好习惯进行研讨。
首先，年级组长席丽娟老师代表一年级全体教师对开学以来的工作进行总结与反思。席老师首先表达了对学校、领导、同事的感谢；其次对一年级课堂常规、课间休息、午餐秩序、放学路队等各方面工作进行总结，展示了刚入学的孩子们对小学生活的初步适应；最后，她对学生纪律、安全、卫生等方面存在的不足进行了反思并提出了改进意见和建议。
随后，黄静萍副校长充分肯定了一年级老师们的前期努力与成效，同时对下一步如何“落实小细节，养成好习惯”提出了建议，比如老师的课堂口令要简单化，要“够形象”，小朋友才“听得懂、记得住、做得到”。同时，对小朋友的习惯训练要不间断地重复训练并及时跟进评价，以此达到强化效果。整个过程中，黄静萍副校长对一年级学生的习惯养成教育提出了许多有针对性的建议，真正考虑到了每个细节，参会老师们也认真作了记录。
一年级是学生行为习惯养成的关键时期。玉林小学一年级全体教师在黄静萍副校长的指导下，对如何进一步“落实小细节，养成好习惯”进行了深入思考与梳理，这必将有力促进班级的有效管理及学生良好习惯的养成。
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