笃行见真知，博学润学子。成都市金沙小学在课程建设方面又有了新的探索，结合不同年龄段孩子的特点，各年级推出了丰富多彩的主题课程。2020年8月23日下午，成都市金沙小学四年级全体教师进行了博物馆主题课程培训。
活动伊始，课程的负责人刘芊玏老师讲解了博物馆课程——“我与过去”，围绕这一主题分三部分进行培训，分别是课程的板块、课程的实施以及课程的内容。其中重点讲解了课程内容的组成：博物馆中读历史、博物馆中的饮食、博物馆中聊成都。在刘芊玏老师的精心讲解后，四年级老师对博物馆课程框架有了全面的了解。为了大家能直观感受博物馆课程，接着刘芊玏老师又从自身教学实践谈起，结合课例，分享了《校园里的博物馆》这一课的上课情况。教室里的老师们都听得津津有味，沉浸在金沙校园的神秘角落。
紧接着徐媛媛老师和何婧嫚老师分别为大家带来《诗人眼中的锦官城》和《情真意线之蜀锦、蜀绣》课例的分享，体现了博物馆课程设计由浅入深的丰富层次感。
最后，白位翔老师生动活泼地用“双语”分享了《成都话里的卡卡角角》这一课，首先回顾了课堂上孩子们热闹活泼的画面，然后结合课程内容和老师们进行方言互动，现场热闹非凡，每个人的记忆似乎都带回了充满童趣方言的小时候。
活动最后，老师们纷纷表示，学校的主题课程体系实现了跨学科、多元化，在主题课程学习中，人人是学习的主人，突破课堂教学及学科整合的限制，凸显学生的实践能力和创新精神，关注了生命个体的生存与生活体验和社会理解的培养与唤醒，走在了时代的前沿。
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