2020年8月19日，成都市第四教育联盟青羊区特殊教育学校共同体与两所成员校——郫都区特殊教育学校、天府新区特殊教育学校在青羊特校苏坡校区开展新教师成长学习活动，帮助新教师快速全面地了解学校各方面工作，为适应新岗位做好准备。三所学校领导、分管行政、新聘教师及新生班级教师参加了此次活动。活动由成都市青羊区特殊教育学校(以下简称：青羊特校)党支部书记、校长卞蓉主持。
卞校长主持活动
郫都区特校老师做自我介绍
在正式学习前，卞校长带领全体教师做破冰活动，每位老师选择喜欢的颜色的卡纸，制作成姓名牌，大家依据颜色接龙作自我介绍，在轻松愉悦的氛围中，老师们很快认识了彼此。
随后，卞蓉校长以青羊特校的发展历史和学校文化为例，让大家感悟到特殊教育教师的价值观和成就感来自于长期不懈的专业工作。教导处黄万玲主任和王海燕副主任分别就学校课程体系、课程开展情况及康复课程进行了详细介绍，使新老师对培智课程、教学康复有进一步的认识。班级管理工作是教育教学和康复的重要保障，关于“如何管理班级”这一主题，潘汝佳和龚思两位班主任分别分享了自己的工作经验与心得体会，提出做好班主任工作需要的“五心”：爱心、责任心、公平心、宽容心、细心。特奥部罗旭光主任介绍了学校特奥项目及相关活动的开展情况。
教导处黄主任介绍学习课程体系
班主任工作分享
下午的学习内容紧凑有序。青羊特校团支部书记、志工联盟负责人杨白雪介绍了学校志愿者工作，使大家对特校社区开放融合活动有了新的认识。接着，林梦菊老师就资源中心随班就读、送教上门、学生评估与转衔安置相关工作进行了详细说明，以便新教师能紧跟特殊教育学校向区域特教资源中心的职能转换的必然趋势。工会主席王勇老师发言，介绍了工会相关工作和工会成员的权利和义务。最后，校长助理、科研室主任唐小红先后向大家介绍了教学科研的意义和作用、学校教学科研取得的成绩、目前正在进行的科研课题以及学校的科研小项目，包括小项目的发展历程、目的及意义，申报和立项形式，以及项目的写作和实施流程。
天府新区特校白校长发言
集体合影留念
一天的学习分享活动接近尾声，三所学校的老师们意犹未尽，对即将开始的特殊教育学校工作有了深入的了解，充满了信心。天府新区特校白贵忠校长、沈春蓉主任和郫都区特校代表王沁老师等均表示，将继续团结共建，促进三校教师共同成长，进一步加深联盟学校之间的融合发展。
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