为了强化课程意识，提高教师的课程建设水平，彭州市机关幼儿园第四分园(以下简称：彭州机幼第四分园)在杨胜兰园长的带领下，组织幼儿园全体教师于2020年7月9日中午进行了园本课程总结分享。
首先，彭州机幼第四分园的生态运动课程通过近一年实践和探索，始终坚持“快乐探究、健康运动”的课程理念，面向全体幼儿，使得幼儿和教师获得了较大的成长。
其次是各年级组老师进行课程总结汇报。小班组的老师主要围绕着室内和走廊进行课程总结，而中、大班组的老师主要围绕户外的山坡、绿茵场地、萌宝乐园等进行园本课程分享。
最后，杨园长针对本次全体教师关于园本课程的总结分享做了以下强调：第一、以某一幼儿为案例，聚焦幼儿，使研究的目标具有针对性，有利于切实有效地针对所发现的问题进行实时探索与研究；第二、通过老师们本次关于园本课程的总结分享，明显的感受到了老师们的用心，看到了老师们的课程观有显著的进步；第三、许多老师条理清晰，有理有据，以数据为支撑，使课题研究内容具有真实性和实效性；第四、以图片、视频及聊天记录为据，体现了研究过程的真实性；第五，各班级可以将班级课程的内容更多的延续在区角活动中、班级文化中，甚至可以借助设计主题网络图的方式，更清晰的梳理课程实施路径和内容。通过本次总结，希望老师们再接再厉，在研究的过程中用心去发现、去感悟、去思考、去实践、去梳理、去总结，形成有价值的阶段成果，将科学的教育理念转化为自觉的教育实践，有效提升幼儿园课程研究和教师课程架构的整体水平。
|
