又到一年期末季，最是老师忙碌时。7月6日，成都市行知小学各学科的老师分组举行了期末教学质量分析会。
一、语文组
语文教学分析会在组长王黎老师的组织下有序开展。王老师首先总结了学校语文期末考试的整体情况，并强调细化评分标准。接着，各年级组就本次考试中所发现的问题及今后的教学策略进行了详细汇报，同时提出了相应的改进措施和今后的奋斗目标，大家各抒己见，态度诚恳，气氛热烈。召开语文教学质量分析会主要是为了分享一学期来取得的丰硕成果，并从中总结经验、吸取教训。期末质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让教师清醒地认识到一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。期末质量分析会促使大家在实践中反思，同时成为一个新的起点，激励大家在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升做出新的贡献。
二、数学组
数学教研组则在黄蕾副校长以及杨薪意老师的带领下，围绕本学期的教学以及期末考试质量开展了讨论分析会。各段备课组长在会议中提出，低段孩子整体在书写上有很大的进步，试卷分析下来发现，基本问题在于基础题出错，凭记忆做题，不分析题意，画图不标准或者漏题的情况；中段孩子最严重的失分在于计算错误，对题意把握不完整，审题意识不足；高段的极差生辅导工作是一个令老师们头疼的问题，继而所有老师在会议中围绕本次讨论主题进行自由讨论交流。数学组长杨薪意老师再次提出，作为教师就应该爱满天下，找到孩子们思维的闪光点，给予孩子们足够的信心，提高孩子学习兴趣，全体教师也应该有所反思，减小平行班之间的差距；既然是做学问，那就要严谨，在今后的教育教学中，要注意的是学生书写习惯的养成，提升数学问题的阅读能力，将文字转变为数字或图，结合好线上线下教学工作，从练习课、讲评课中分析学生的学习疑难点。最后，杨蕾副校长就本次讨论分析会议作出总结，作为新时代的教师，应该好学，与时俱进，争取在教研、教学及教育的能力上都有所提升。
三、综合组
综合组学科质量分析会在学校健心俱乐部由罗才惠副校长主持召开。会上，由英语组开头，综合组各科老师一一就所在学科，所在年级、班级的学期期末成绩，学期教学质量，学期总体教学常规情况做了完整的、有深度的分析探讨与小结。罗才惠副校长记录了此次会议各科老师反映的问题，对此次学科质量分析会做了全面总结，肯定了这学期老师们的工作成果，同时也强调了教学质量要求。最后，罗才惠副校长希望老师们再接再励，为此次学科质量分析会划上圆满的句号。
|
