为弘扬师德师风，培养教师语言文字素养，提升教师专业能力素质，培养学习型教师人才，7月3日，成都市实验小学明道分校全体教师齐聚明道讲堂开展了暑期师德培训活动。
李衡校长首先带领大家回顾了《成都市青羊区教育局2020年度师德师风建设工作实施方案》，再次强调了要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。
阅读可以净化人的心灵，接着进入“我们与专家面对面”环节，学校邀请到四川省教育科学研究所语文教研员、省特级教师刘晓军莅临学校为全校老师带来了一场阅读专题讲座。
从学校所在的“万蕊路”说起，结合学校校训“养品性之善、求学问之真、创生命之美”，刘所长从不同角度为老师们推荐了能帮助教师成长的优秀书籍。
在教育心理学方面，《孩子的心事》是一本值得一看的书。刘所长认为一个师者应该去理解、尊重孩子的内心世界。只有了解了孩子，真正走进孩子的内心世界，教育才会有效。
在不同学科的教育教学中，刘所长建议大家可以阅读一些教学实录和教学研究类书籍，解决我们在某一个学科内的教学问题。例如：《我这样教数学》《让儿童在问题中学数学》《语文教学与考试研究》《语文教学思想论》《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》等。
俗话说：不动笔墨不读书。刘所长特别提醒大家，专业阅读是一种深度阅读，有这样一些特点：专业提升、与课堂相关联、知行合一的同步。所以教师的阅读应该以专业阅读为主，而不应以休闲阅读为主。而绘本类的阅读主要分为三类：第一类：生活常识类；第二类：科普常识；第三类：哲思类。其中第三类绘本值得大家特别关注，这类绘本对孩子形成正确的人生观价值观有引领作用。
在会上，刘所长还向老师们可推荐了可以用不同版本重新演绎的《犟龟》；智慧的化身，赞颂了永不抛弃永不放弃精神的《爷爷一定有办法》；教会孩子对抗孤独，与自己内心对话的《圆圆的月亮》等绘本。
写作教学常常是语文老师和学生的痛点，根据小学写作的特点，刘所长为大家推荐了三位优秀的作家：曹文轩、梁衡和季羡林。到此，会议进入尾声，刘所长分享了他的写作经历：十七万字的小说，两个星期完成初稿，花了两年完成修改才正式出版。会议的最后，刘所长对全校师生提出了他的希望：希望每个老师都成为创作者。
林华副校长在听完讲座后也谈到了自己的感受，她深刻理解了“独立”的“独”是孤独之意，只有能够忍受孤独的人才能成为顶天立地的人！她说：“刘所长用自己的心灵路程为我们指明了一条路，往往修路人和向导比我们行路人走得多，刘所长就是这样的引领者，感谢刘所长给大家引路，并希望老师们能追随其后，一路行走！”
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