为加强教师队伍建设，更好发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师专业成长，6月16日-18日，成都市草堂小学西区分校(以下简称：草小西区)语文和数学教研组分别开展了骨干教师示范课活动。胡秀英、廖华、戴月乔、杨芙蓉四位老师认真解读教材，精心准备，呈现了四堂学段特点鲜明的示范课。
胡秀英老师执教了一年级课文《棉花姑娘》。教学中充分关注低段孩子的特点，寓教于乐，通过多种游戏激发孩子的识字兴趣，在游戏中快乐识字，教给了学生不同的识字方法。同时创设丰富的教学情境，引导孩子们充分朗读，在读中整体感知，在读中有所感悟，培养语感，受到情感熏陶，发展学生的思维。
三年级廖华老师带着孩子们品读了课文《火烧云》。课堂以读为主线，孩子们在一遍遍朗读中品味语言的优美，感受火烧云的绚丽，领悟自然之美。在充分尊重孩子的基础上，廖老师鼓励孩子个性表达，找准课文练笔处，使读写精妙结合，为学生今后的语言发展打下了坚实的基础。
五年级戴月乔老师立足教材，紧扣语文要素，采用群文阅读教学方法，和孩子们一起走进了《文言文中的智慧少年》，感受了文言文精妙的语言。课堂上，戴老师注重学法的指导，运用“自主探究、合作共学”的教学模式，充分调动学生的学习热情，以读促思、以读促悟，在美读中体会古人智慧同时，注重习得语言表法的方法。
没有数学书，没有练习本，也能上数学课！一年级数学教师杨芙蓉老师给全体数学老师呈现了一节不一样的数学课《神奇的扑克牌》，这也是杨老师“教师课程”探索的一次汇报课。课堂上，杨老师引导学生通过观看视频、猜一猜、探究等方式让孩子们了解扑克牌的由来与文化，以及所蕴含的天文历法知识，用数学的眼光发现了扑克牌中的花色和数字之间的规律，把数学与生活、游戏结合。在分一分和玩一玩的游戏活动中，孩子们热情高涨，意犹未尽，既巩固了分类的知识，又在玩一玩中提高了学生的计算能力，真正做到了“玩中学，学中玩”。孩子们在体会学习乐趣的同时也感受到了数学就在身边！
四位老师紧扣“学科核心素养”这一主线，抓住教材编排以及学生的特点，在落实国家课程的基础上积极探索国家课程的校本化实施，形成学生的学习能力。老师们的示范课体现了骨干教师的先锋模范作用，使听课教师受益匪浅，更激励着语数学科教研组的老师不断提升教学水平和质量，在教学道路上不断探索和前行。
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