6月17日，“四川省STEAM试点项目学校工作推进讨论会”在成华小学举行，成华区教科院副院长兼科学教研员唐皓，成华区教育技术装备管理服务中心主任谭伟、书记左贤春及杨庆九、严洪勇老师到会指导。成华小学和双林小学STEAM项目组教师参会。
会上，谭伟提出：围绕前期STEAM项目开展情况，两校项目组要及时梳理和总结阶段经验，推荐教师参加省级STEAM说课比赛，项目参与学生参加测评。下一步通过测评收集的真实数据，完善推进策略，持续开展STEAM教育，促进学生全面发展。
成华小学和双林小学分别就学校STEAM教育的前期情况进行汇报。成华小学主要是利用科学课时间分班、分项目教学；双林小学主要是在延时服务时段，以兴趣班的形式开展。
唐皓副院长强调：STEAM教育，以S开头，工程为核心，数学与技术为支持。教师应理解STEAM是一种跨学科的项目式学习，是问题驱动式与合作式的，它是科学课的深化，应该以科学课作为底子，不能把两者割裂开来。现阶段，两校应以赛促培，通过集体教研，研讨STEAM课的目标与科学课标的学段目标如何一一对应；注重收集学生实际操作过程性资料、图片等作为数据支撑；正确认识阶段测评，关注学生在开展项目式学习时的思维方式和探究能力的提升。
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