6月5日，成都市鼓楼小学(以下简称：鼓楼小学)联合四川师范大学心理学院儿童保护项目开设的“生命·生涯”启蒙课程正式开课。前期鼓楼小学校长马晓蓉和课程团队成员与川师心理学院儿童保护项目负责人已开展了多次交流研讨，探索出此课程的体系及内容。
据了解，本课程主要从认识自己；认识他人，承担责任；探索生命的意义；职业初认识四个方面设置。旨在引导学生从认识生命开始，了解生命的不易，珍视生命，学会保护自己，进而唤起学生对生命的热爱，开启对学生生涯意识的启蒙。
经过双方多次研讨，在大家的共同努力下，课程体系逐渐完善，6月5日下午，川师心理学院的学生志愿者走进5、6年级，为同学们带来第一堂生命教育课——“认识我自己”。
志愿者们带领鼓楼小学的同学们从生理角度认识自己，从科学客观的角度引导学生认识两性生理构造，了解青春期及其带来的生理变化，正确面对并迎接这些变化。
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