多彩的六月，成都高新区芳草小学的孩子们迎来了一年一度的采摘节。在南区一楼的桃园里，一个个光鲜红润的桃子挂满枝头，诱人的香味在校园里弥漫。
漫长寒假，芳草小学同学们错过了桃花芬芳，但所幸没有错过这硕果满园。在每一位同学的精心呵护下，粉嘟嘟的大桃子沉甸甸挂满枝头。同学们见证桃子的成长，开花、授粉、结果、收获……也见证自己的成长，责任、等待、担当、协作……芳草小学通过“大手拉小手”的方式，团结协作，体验劳动的艰辛，收获的喜悦。
一年级的小朋友是第一次参加采摘节，他们雀跃着，激动不已。在五、六年级哥哥、姐姐的帮助下有序排队，到指定区域每人采摘一个，既体验摘桃的乐趣，又把机会留给小伙伴，是文雅的芳草娃。
二年级的小朋友有了去年的经验，早早戴上手套和帽子，按小组分工，在四年级哥哥姐姐的协助下，开心采摘，同时也注意保持安全距离，是健美的芳草娃。
三年级的小朋友很幸运，因为协助他们劳动体验的是各科艺体老师。他们一边摘桃子，一边探讨桃子生长的奥秘，在劳动中增长知识，是博学的芳草娃。
疫情防护时期，桃园不能同时容纳太多学生。四至六年级的同学便从采摘体验者变成了“互助小巨人”。乐于助人、经验丰富的同学深入到一至三年级，身体力行地帮助弟弟妹妹摘桃子，特别是最高枝头的那一个。他们是自立的芳草娃。
桃子摘完了，一筐筐、一篮篮被送到大队部。大委员们早就等在那里，开始计数和分配。“先给老师们送一个桃子吧！”“还有保安叔叔和保洁阿姨！”“还有我们的园丁邓叔叔！”一个个红扑扑还带着孩子们汗水的桃子被送到了校园守护者的手里，送到了亲爱的老师手里。用劳动的果实致敬光荣的劳动者，这是最好的劳动教育。
桃子被送到了各个教室里，与去年高产不同，今天的桃子产量减少，不够每人分一个。那就一起来分享。几个同学去清洗，几个同学端盘子，几个同学发手套，老师也来帮忙削桃子。你一瓣，我一瓣，大家有序领取，安静品尝，既享受丰收的喜悦，也珍惜减产的收获。
教育学家苏霍姆林斯基说过：儿童高尚的心灵是在劳动中培养起来的。芳草小学的采摘节作为德育养成课程之一，必能唤醒孩子对劳动的热爱，让他们感受劳动的美好。
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