为了准确了解教师教学情况，观察学生学习动态，全面提高教师教学效率，不断提升教师教学质量，青羊区特殊教育学校从5月底开始，开展了“校内招呼课”常规教研活动。
在听课过程中，听课教师在各个班级都认真遵守纪律，边看边听，细心观察学生学习状态、陪护在课堂中的辅助作用，对授课教师的教学内容、教学目标、教学方法、教学效果、教学准备、课堂管理、分层教学情况、学生突发情况处理等情况进行了全面的了解。
课后，授课教师就教学目标、教学重点和难点以及教学过程进行简单的说明，听课教师与授课教师就本堂课进行交流。听课教师在肯定授课教师优点的同时，指出了教师教学目标的达成、教师与学生的互动、教师教学内容的设定、课堂中学生的分层教学、陪护在课堂中的作用等课堂教学中存在的一些问题，并提出了切实的改进意见和建议。听课教师与授课教师共同研讨交流，寻找提高课堂效率的有效措施。
“校内招呼课”活动，是深入了解教师课堂教学情况最好的途径，开展这样的活动，能够帮助教师找出自己在日常教学中存在的问题，明确今后努力的方向，极大地推动教师整体素质的提高，为学校进一步打造一流的特教教学师资力量奠定更好地基础！
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