为进一步提高教师的专业素养和教学能力，2020年5月28日上午，崇州市教育局教培中心语文组名师送教活动在崇州市燎原小学如期举行。崇州市教育局学监王渠，教培中心小学室主任程燕，小学语文名师、蜀南小学刘智、中山小学朱琳、帅佳及燎原小学全体语文教师参加了此次活动。
本次活动由课例展示和现场研讨两部分组成。第一节课由燎原小学王小燕老师执教《威尼斯的小艇》。王小燕老师紧抓语文要素，由《威尼斯的小艇》作为切入点，引导学生进行单元整合，通过群文阅读的方式让学生深入体会景物的静态美和动态美，掌握动态描写和静态描写的方法，并付诸实践，同时感受异国的独特风情。
第二节课由中山小学的名师朱琳执教《自相矛盾》。朱琳老师开课前通过与学生们积极互动调动课堂氛围，学生以轻松的心情进入了学习。在课堂上，朱琳老师聚焦语文要素，以单元整合的方式引导学生分析人物的思维过程，让学生发现问题，分析问题，解决问题，切实提升了学生的思维能力。
研讨课结束，参会领导、老师们对两堂课进行了客观评价，参会老师们各抒己见，畅谈体会与感悟，同时给两位上课老师提出了中肯的建议。崇州市小学语文名师蜀南小学刘智表示，在教学过程中要落实语文要素，在文中去找相关语句为自己的推想提供依据，然后用自己的话语表达思维过程，学习的过程要有层次性。程燕主任对今天的两堂课进行了总结，并对老师们提出了建议：统编版教材的编排是人文主题和语文要素双线并行，老师们要把目光重点落在语文要素的落实上，采用单元整合的方式提高教学效率。王渠学监指出要把课堂环节坐实，从细微处入手去深挖能力的培养。最后，燎原小学校长徐绍东对此次研讨活动进行了总结。
研以兴教，此次教研活动给老师们提供了相互学习，提升自我的机会，教师们在教研活动中，不断地学习和反思，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花，加深了对统编小学语文单元整合教学的认识。燎原小学也将在今后的教学研究中脚步不停，探索不止，努力推进新课程改革朝着纵深发展。
|
