经历了疫情的冲击后，成都天府新区第四小学(以下简称：天府四小)已经顺利复学快一个月了，可心灵的褶皱一时半会儿却难以平息。5月25日是心理健康日，在这个充满温暖与爱的一周中，天府四小迎来了第三届心理健康活动周。
本次心理活动周结合了疫后心理关护工作，以“勇敢承受生命之重”为主题，重在关注学生的疫后心理情况，帮助学生正确认识疫情的影响，真挚地热爱生命，感悟成长。
心理调查
为了更好地了解孩子们疫后的心理状况，学校组织了一次全员参与的心理小调查，并及时做了结果反馈，让孩子们在复课后第一时间得到积极的关注。
此外，本周内还在四年级学生中进行专业的疫后心理测评。心理老师会对测评结果持续跟踪，积极帮助每一个孩子走出疫情阴霾，恢复阳光生活。
主题活动课
结合疫情这场人生大课，心理老师也准备了丰富多彩的课程。
疫情来袭，孩子们在分享自己独特的经历外，还用“五感”图示画出了自己在疫情期间独特的感受，在回顾中试着接纳疫情、接纳自己的消极情绪，并在接纳中感知成长。
疫情，除了带给我们灾难之外，还让人从中看到了许多正能量。逆行的医护人员、日夜不停的建筑工人、默默奉献的科学家……在特殊时刻，孩子们也看到了无数值得我们敬仰的人们，他们是疫情中的一道光，孩子们红了眼眶，拿起笔认真地把这些微光记录。是他们，让孩子们学会了感恩，知道了奉献。
每个孩子都是天生的画家，给他们一支笔，他们就能让你看见整个世界。在心理课上，孩子们用画笔代替嘴巴，把他们的所见所闻描绘于纸上。
充实心灵力量，天府四小娃们，阳光的生活在等着大家!
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