为引导学生珍爱生命，关爱自己，在“5.25”全国学生心理健康日来临之际，四川省彭州市延秀小学开展了心理健康教育系列活动。
5月25日，延秀小学开展了活动启动仪式及动员大会。大队辅导员谢燕进行了心理教育宣讲，四年级6班同学进行了“呵护健康心灵快乐自信成长”国旗下讲话，告诉同学们“5.25”谐音“我爱我”，每一个同学都要“珍爱生命，关爱自己”。
在中午的教师例会上，分管心理健康教育的副校长高雪霞就心理健康活动周做了全面安排，活动从低段到高段，涉及心理测评、心理班会课、团体辅导、个体咨询、心理手抄报、学生青春期心理健康教育等。
活动周中，学校在心海平台录入了新增班级的学生信息，做好后期小学生心理测评准备工作。同时，学校还邀请彭州教育系统的心理老师为学生做公益心理健康服务。龚泽玉和吴丹老师在五年级的6个班级中开展了《我想把时间用到哪儿》心理班会，引导学生认识疫情中孩子们的时间安排是否合理，复课后又该怎样安排自己的时间。
各年级还分段开展了心理健康教育活动。低段：龚泽玉、刘锐、兰莹莹三位老师启动 “学习习惯训练营”团体辅导活动，每周一次，每次50分钟，本学期将连续开展6周。中段：班主任组织学生开展“呵护健康心灵 自信快乐成长”手抄小报活动，并在六月展览。高段：各班班主任进行“青春期心灵呵护——特殊时光，不一样的陪伴”班会活动，引导学生正确认识青春期以及随之而来的生理及心理上的变化。
“育人育心，塑人塑品”，延秀小学心育团队一直努力践行“三级预防辅导理念”，引导学生关爱自己、了解自我、接纳自我，进而关爱别人，热爱社会。
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