2020年的4月是特殊的4月，疫情过后终于迎来了复学。成都市双林小学御风分校(以下简称：双林御风)的老师们也都满血复活，投入到线下教学中。4月27日开学伊始，学校收到了“成华区第二届小学语文群文阅读课堂教学设计和视频课大赛活动”的通知，双林御风语文大组的老师们立马如火如荼地开始行动了。最终每个年级推选了一名教学能手参与本次活动。通过年级组的选题、研讨、试讲、修改、再试讲环节地不断推进，5月18日-22日，1-6年级的六位老师分别录制了精彩纷呈的群文课例参与本次大赛。
一年级的王琳老师带领同学们一起《猜猜这些动物是谁》，谜语般的文本让学生爱不释手，王老师引导学生在上下文中寻找蛛丝马迹，寓教于乐地让学生练表达，学语文。
二年级的杨敏老师，让学生通过文本认识了《不一样的雨》，不论是温柔的小雨，还是粗鲁的西北雨，或是奇异的太阳雨，通过“看”和“摸”，雨滴“淋”在了每个同学的身上。
三年级的张薇老师，选择了极具地域特色的《舌尖上的家乡美食》，师生在文字间游走，在感受家乡美食的同时，感悟到童谣、文言文、现代文语言的美。
四年级的王丹老师，执教了《小标题大学问》，设计精心，学练结合，很好地达成了“学习从不同角度取标题”这一教学目标。
五年级的陈洁老师和自己的学生一起讲故事，学习《独具匠心的结尾》。陈老师“以一带多”的阅读形式，巧妙地让学生明白了结尾的“意料之外与情理之中”。
六年级的黄茜老师恰逢毕业之际，应景地和同学们阅读了《笔墨间的离思》，简短的古诗、离别的情境、远去的童年……在课堂上交织又融合，整堂课浓情万分。
本次群文视频课录制虽然结束，但是意义远胜于此。此次活动的开展进一步提高了双林御风语文教师的专业素养和教学技能。他们愿用自己的专业，让御风的孩子们幸福地阅读，快乐地成长。
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