- 扮演、游戏、合作……天府十二小戏剧节培养学子感知力2025-01-08
为更好地激发和培养学生的观察力、创造力、团队合作能力及艺术鉴赏力,四川天府新区第十二小学以一场别开生面的戏剧节活动,共同迎接充满希望的新一年。
- 龙江路小学新都校区乐学童趣,慧启生长2025-01-08
在全面落实“双减”政策的浪潮中,成都市龙江路小学新都校区始终秉持着先进的教育理念,致力于为学生打造一个充满趣味与挑战的学习环境。正如龙小践行的“愉快教育”理念,让孩子们在快乐中学习、成长,此次“一、二年级龙娃闹春游园闯关活动”便是这一理念的生动彰显。活动以“乐学童趣 慧启生长”为主题,通过闯关集章的创新形式,巧妙地将知识与趣味相结合,让孩子们在乐中学、乐中考,真正实现了融智于趣、融学于用。
- 慰问暖人心 辰居小学召开退休教师迎新年茶话会2025-01-08
在2025年春节即将到来之际,崇州市辰居小学召开退休教师迎新年茶话会。
- “对话童年,对话成长”,北新小学阅读教育成果获专家肯定2025-01-08
2025年1月3日-4日,由四川省教育学会阅读分会与四川省教育学会小学语文教学专业委员会联合主办的“2024年学术年会暨小学语文特色阅读课程研讨活动”在成都市举行。成都市北新小学校党支部书记、校长受邀出席,作以“对话童年,对话成长”为主题的报告。
- 玉林小学果堰分校班主任总结学期工作,提升德育水平2025-01-08
为加强班主任队伍建设,提升班级管理水平,促进学生全面发展,成都市玉林小学果堰分校于2025年1月7日下午召开了主题为“以德为先 用心耕耘 共育成长”的班主任工作总结会。会上,班主任们分享管理经验和心得,回顾过去,展望未来。会议由学生发展中心汤勇主任主持,全体班主任及学校行政参与此次会议。
- 科技与欢乐交织,玉林中学附小科技节“创无界,造WE来”2025-01-08
2024年12月31日,成都玉林中学附属小学(以下简称:玉林中学附小)第六届科技节开幕。本次科技节以“创无界,造WE来”为主题,为孩子们带来了一场科技与欢乐交织的盛宴。
- 听党话、跟党走,浣花小学培育时代新人2025-01-08
近日,中国少年先锋队成都市浣花小学校第六次代表大会正式召开。此次大会旨在进一步加强学校少先队基层组织建设,引导少年儿童听党话、跟党走,传承红色基因,培育时代新人。
- 以体育人 社团赋能 光华实小体育社团助力成长2025-01-08
本学期,成都市温江区光华实验小学校体育社团活动以提升学生核心素养为主要目标,遵循体育新课标要求,落实“教会、勤练、常赛”,积极发展学生个性和特长,结合现有体育设施和师资,开设了篮球、足球、排球、啦啦操、围棋、花样跳绳、毽球、网球、跆拳道、羽毛球、乒乓球、田径、国旗班等10余个校级体育类社团。
- 川大附小明雅学校家长学校讲师团总结凝共识,携手育成长2025-01-08
在过去的一年里,四川大学附属实验小学明雅学校家长学校的13名讲师团以高度的责任感和使命感,投身于学校家庭教育工作,为家长们的成长与孩子们的发展倾注了大量心血。2025年1月7日,讲师团成员齐聚一堂,本次会议旨在总结过去一年的工作成果,并规划下一阶段的工作方向,进一步推动家校共育的深入发展。
- 祖国“红”满园,香城小学学子欢喜迎新年!2025-01-08
随着新年的钟声渐渐敲响,迎来了充满希望的2025年。在这个辞旧迎新的美好时节,成都市新都区香城小学校举办了一系列别开生面的“祖国红满园 cheng宝迎新年”活动。
- 成都市金丰路小学举行泥塑社团开窑仪式2025-01-08
2024年12月31日上午,成都市金丰路小学校举办了一场意义非凡的泥塑社团开窑仪式。
- 拿起画笔,新都教科院附小学子绘就缤纷童年2025-01-07
在每个孩子心中,都藏着一个色彩斑斓的世界。画笔,就是他们打开这个世界大门的钥匙。近日,成都市新都区教科院附属小学校举办了一场别开生面的期末艺术作品展。走进这场作品展,可以领略孩子们内心的童心趣话,感受那些纯真而又奇妙的艺术创作!
- 庆元旦 成师附小慧源校区学子畅享学科嘉年华2025-01-07
为贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,近日,成都师范附属小学慧源校区一二年级以“萌娃乐游园 学科嘉年华“为主题,开展2025年元旦庆祝活动。
- 元旦亲子灯笼秀 煎茶小学演绎民俗新风尚2025-01-07
元旦佳节之际,四川天府新区煎茶小学成功举办了“第四届DIY亲子灯笼展”。此次活动旨在将传统工艺融入亲子时光,通过动手制作灯笼的方式,让孩子们在欢乐中传承民俗文化,同时也作为一次生动的劳动教育实践。
- 蛇年逐梦 籍田小学第四届课程节绽放光芒2025-01-07
2025年1月1日,四川天府新区籍田小学迎来了第四届课程节的圆满结束。此次课程节以“蛇年逐梦,2025光芒绽放”为主题,旨在展现学生们的多元才华,促进知识的传承与创新。
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