2021年全国两会期间，代表委员提出有关“减负”“校外培训治理”的建议提案多达数十件，全国人大将“推动治理规范学科类校外培训机构”列为重点督办建议，涉及的14件建议中有11件由教育部主办。
2月23日，国务院新闻办公室举行国务院政策例行吹风会，介绍2021年国务院部门办理全国人大代表建议和全国政协委员提案工作有关情况。教育部副部长宋德民在会上作出上述介绍。
“双减”是2021年人民群众高度关注的教育热点话题。那么，在此方面的建议提案，教育部具体办理情况如何?根据代表委员的意见，教育部还根据建议做了哪些工作?
“培训乱象是很难治理的顽瘴痼疾，对打着教育旗号侵害群众利益的行为要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。”宋德民介绍称，根据提案建议，首先教育部成立了校外教育培训监管司，牵头建立19个部门组成的“双减”工作专门协调机制，督促各地成立专门机构，形成党委统一领导、部门齐抓共管的工作格局。
第二，教育部也报请中央印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，密集出台32个配套文件，及时提供政策供给和操作指导，基本建立起“1+N”政策制度体系。
第三，宋德民指出，教育部及时处置暑期培训、隐形变异培训、“暴雷”“冒烟”机构、户外广告等突出问题，全面完成“营转非”“备改审”和出台政府指导价工作，大力推进校内提质减负。
据宋德民介绍，2021年8月，教育部就“推动治理规范学科类校外培训机构”重点督办建议召开座谈会，8位人大代表在线参加，12家部委共同汇报了工作进展。截止到2021年底，学科类培训线下与线上机构压减率分别为91.45%和87.07%，培训机构扩张乱象得到有效遏制。据第三方调查显示，85.4%的家长对学校课后服务表示满意，72.7%的家长反映教育焦虑有所缓解，全社会支持和认可“双减”改革的良好氛围逐步形成。
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