普通高等学校特殊类型招生是高校考试招生工作的重要组成部分。教育部办公厅日前下发通知，要求做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作，进一步强化组织领导，完善规章制度，严格规范管理，确保公平公正。
通知有哪些重点内容，一起来看。
01
进一步提高文化课录取成绩
通知明确鼓励高校在初选时加强考生文化等综合素养考核。同时，按照相关改革文件要求，进一步提高相关考生的专项测试成绩和文化课成绩录取要求。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，有关特殊类型招生录取文化课最低控制分数线不得低于改革前的相应要求。中央部门所属高校要发挥示范带头作用，逐步提高文化课成绩录取要求。
02
进一步减少艺术类校考专业范围
在考试方案制定方面，通知提出，省级招生考试机构要积极创造条件增设艺术类专业省级统考科类，鼓励省际间联合组织省级统考，扩大省级统考专业范围。高校要进一步减少艺术类校考专业范围。要加强和生源地省级招生考试机构的沟通协调，根据各专业人才选拔培养要求，科学确定招生专业对应的省级统考科类和专业范围，并提前向社会公布。
03
严禁开展特殊类型招生的高校组织或参与考前辅导、应试培训
通知要求，积极推进建立特殊类型招生考评人员信息库，扩大考评人员遴选范围。积极增加考评人员人数，每组评委人数一般不少于5人，有条件的可进一步增加。优化考评人员组成结构，扩大省外校外人员比例达到一半以上。
严格执行考评人员回避制度，所有考评人员须签订考试安全责任书。凡与考生之间有亲属关系、指导关系或其他利害关系的考评人员，均须在考前主动向学校报告并申请回避。高校领导干部子女或其他亲属报考本校特殊类型招生的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。
严格执行考评人员“黑名单”制度，对未按规定报备回避的人员，学校应按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。
严禁开展特殊类型招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训，或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。
04
有条件的地方和高校可采取考评分离模式组织专业统考和校考
通知明确，要严格规范考试组织，确保公平公正。采取考生提交作品或线上考试等方式进行考核或初选的高校，要选用技术成熟、功能完善的软件平台，强化技术保障，提前组织考生模拟演练，确保考试过程平稳顺利。
特殊类型现场考试一般安排在标准化考场进行，确需安排在室外或其他场所的应按照标准化考场要求配备身份识别、防作弊、考试监控等设备。有条件的地方和高校可采取考评分离模式组织专业统考和校考。严禁高校委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，严禁高校通过“只报名、不考试”等虚假考试方式圈定合格生源。
05
保送生资格条件
根据教育部等有关部门规定，2022年，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员仍具备高校保送资格。高校均可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。
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