近日，成都市被教育部遴选为全国基础教育综合改革实验区。同时获批的还有上海市、深圳市等12个城市。教育部要求，各试点城市要按照实施方案，认真抓好落实，不断深化基础教育综合改革，发挥好引领示范作用。
建设全国基础教育综合改革实验区，成都市将聚焦育人方式改革，坚持以人民为中心的发展思想，以新发展理念为引领，以高质量发展为主线，突出公园城市特点，顺应人民对幸福美好生活的新期待新向往，加快完善更高品质的基本公共教育服务体系，推动“五育融合”，促进学生德智体美劳全面发展，培养德才兼备、全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。
成都目前共有18个国家级教育改革试点示范，自2020年以来，成都陆续被教育部遴选为：全国信息化教学实验区、普通高中新课程新教材实施国家级示范区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区、全国“双减”工作试点城市、全国中小学劳动教育实验区。建设全国基础教育综合改革实验区，成都将实施“九大工程”。
实施立德树人工程，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，实施思政课教学改革，加强社会主义核心价值观教育，构建劳动教育生态圈，完善心理健康示范区建设，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，引导少年儿童听党话、跟党走。
实施优质教育倍增工程，丰富优质资源供给方式，到2025年，高品质幼儿园数量在2020年基础上翻番，义务教育和普通高中优质教育覆盖率达70%以上，使新校、弱校、农村学校“强起来”，家长认同度高起来。
实施乡村学校提升工程，落实乡村振兴战略，顺应城乡空间结构调整和产业发展需求，进一步优化教育设施布局，按服务人口配置乡村中小学、幼儿园，支持按照“一校一案”方式形成“小而美、小而特、小而优”乡村学校特色。
实施教师队伍提升工程，坚持把师德师风作为新时代教师评价的第一标准，促进优质师资均衡配置，培养市级以上名优教师3000名，造就一批全国知名的名校长、名教师。
实施高质量教育教学工程，更新教师教育观念，规范教师教学行为，转变学生学习方式，强化学科育人、情境育人，开展基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式探索，深入推进课堂革命和转型。
实施办学活力提升工程，加强党建引领，深化义务教育教师队伍“县管校聘”和“两自一包”改革，深入推进教育“管办评”分离改革，推动构建政府依法管理、学校依法办学的教育公共治理新格局。
实施教育评价引领工程，将教育评价作为学校办学的“指挥棒”，在率先实施教育均衡化、现代化、国际化监测评价的基础上，开展“五育”并举教育质量综合评价，推动教育评价从经验向实证转变。
实施校外培训机构治理工程，建立智慧监管平台，对培训内容、师资、学员、缴费等办学情况实施大数据智慧管理，发挥教育综合执法、部门联合惩戒、培训大数据分析等功能，提高监管有效性、针对性、科学性。
实施中外人文交流教育实验区建设工程，发挥国际友城的平台作用，以教育国际合作与交流引领带动整个城市提升中外人文交流水平，培养学生的国际素养，扩大国际视野。
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