成都市新津区成外学校(简称：新津成外)，位于四川天府新区新津岷江创新城，占地248亩，投资总额超10亿元(不含土地成本)，规划有小学、初中、高中、创新高中四大板块，是成实外教育集团重点打造的一所创新型高端精品K12学校，也是目前西南地区投资超大的一所寄宿制学校。
一方山水，孕育理想伟岸
248亩校舍，近20万方建筑，让这所校园“大而美”；仅4000多人的设计规模，精品小班化教学，让这所校园“小而精”。
成都市新津区成外学校总校长王春容
被誉为“教育界的郎平”“四川民校一姐”以及拥有“最具影响力国际学校校长”“中国优秀民办教育家”“四川省首届川派名校长”等美誉的总校长王春容坐镇，使学校拥有了具有前瞻性的办学方略以及先进的办学理念。
学校拥有一批高人格、高境界、高学历、高素质、高能力、高气质的优秀“六高”教师团队，来自成都外国语学校、北师大附中、绵阳中学、西川中学、成都七中系、绵阳东辰、德阳中学等省一类示范学校的优秀干部和教师们，让这所学校名师汇聚，共育青春英才。同时，学校还开发了100多门校本特色课程、设计了50多项高端精品活动，为学生的优秀发展提供了优质保障。
与此同时，学校建设了一系列与课程相匹配的高端设施，如篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、网球场、按照CBA比赛标准打造的专业室内篮球馆、按国家赛制标准打造的50米*8赛道恒温游泳馆、击剑馆、可容纳1000人的专业音乐厅、别具一格的图书馆、物种丰富的室内植物探究馆、全国内陆城市中首屈一指的海洋教室等，这些设施分别与学校开设的多元课程紧密结合，带给学子们完美的体验感。
软件卓越，硬件豪华，“办一所学生喜欢、家长满意、教师自豪、社会赞誉的高起点、高质量、高升学、高品质的现代标杆学校和有国际影响力的中国名校”的办学愿景已在新津成外落地生根。
在总校长王春容看来，新津成外教育的理念落脚在“相信、发现、尊重、开发、发展、成就”六个关键词上。“相信学生发展的无限可能性并给予学生积极的期望，发现学生的优势潜能与天赋，尊重学生独特的个性，开发学生的潜能，发展学生的特长，当我们做好这一切后，我们就一定能成就学生的梦想，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。”
在新津成外，学生将不仅有中国根基和民族情怀，还将具备国际视野和全球胜任力。
一片新意，着眼灿烂未来
新津成外旨在为学生提供高质量的优质教育，学校关注每个学生的个性特点和发展差异，高质量为学生提供个性化课程，让每个学生都能接受到“最适合自己水平的教育”。正因如此，这是一所“新意”满满的学校。
每周一期博闻讲坛，各界精英引领学生前行
办学理念新。集中西方教育的优势与精华，创新融合形成了自己独具特色的办学思想，着力打造让孩子赢在未来的优质教育；教学模式新。实行分层分小班的教学模式、双导师制；课程设计新。学校开发了12大类100多门精品拓展选修课程、第一年实施的课程就有60余门；学生评价新。构建了与学校办学理念匹配的促进学生全面发展的积分制评价体系。
风筝节磨砺动手动脑能力，从制作到放飞全由孩子们独立完成
新津成外所提供的优质教育，始终坚持“四个代表”的办学方向：一是代表孩子健康成长的核心利益；二是代表家长对孩子高成长期待的诉求；三是要代表未来对高素质人才的需求；四是代表社会发展的趋势与教育改革的方向。
在新津成外，学生的优势和潜能能够被激发和培养。在总校长王春容看来，能让孩子赢在未来的教育，就是理想的教育，能站在生命关怀的高度和学生终身发展与幸福的角度实施的教育，就是理想教育。
为此，学校提出了学生发展的十大基本素养和十二大能力培养，提出了四大卓越追求，同时也提出了学生必备的六大人格和八大形象标志。
学校还将为学生的人生发展做好多种备份：国内升学与海外升学双通升学准备。学校既重视对学生进行外语能力与素养的培养，同时强化对学生跨文化交流能力的培养，为他们做好双通升学的准备，学校培养的是既有中国根基和民族情怀，又具有世界眼光和国际竞争力的优秀人才。
同时，学校着力为学生的终身学习和发展做好准备：通过学生领导力成长学院、班级小组合作自主管理模式等，实现学生的自主发展和自主成长。同时，通过博闻讲坛系列课程、时事述评课程、少年财商课程、双语阅读课程、国际理解课程、双语演讲课程等，引导学生做好终身学习的准备，练就终身学习的本领，不断打造更优秀的自己。
一页课表，彰显个性万千
新津成外高质量为学生提供个性化与类别化的课程，一张小小的课表，却让每一个学生的个性、发展和成长，成为制度落在实处，落在细处。
分层分小班教学，对每一个学生进行了个性化的设计，并配备了专门的成长导师指导学生的学习与发展；学校在基础能力差距较大的数学、英语、科学类等学科实施分层教学，在语文、文综、艺体等学科实施分类教学，同时在分层中实施小班化教学，力争让每一个孩子都能接受到适合自己水平的教学，使每一个孩子在学校都能有好感觉、有大进步、有高收获。
创意烹饪课堂上，师生探索米其林菜式
打造为学生一生服务的多元、优质、特色的课程体系是新津成外办学的首位工作，高品质的课程供给是新津成外的标配。比如，学校开发了学科拓展课程、素质提升课程、特长发展课程等12大类课程，目的就在于不断提升学生的综合素质与能力。除了学科拓展课程外，学校还为学生提供了丰富多彩的能力素质拓展课程，比如双语戏剧课程、多语种选修课程、融合课程、国际理解课程、形象礼仪课程、少年财商课程、生涯规划课程、非遗传承课程、美食烹饪课程等60余门校本特色课程。
学校努力促进学生和谐全面发展的教育，为培养学生真正的综合素质与能力，学校开展了丰富多彩的素质拓展活动：每天2次阳光体育大课间，10小时睡眠时间；每天2节活动选修课，每晚1节演讲与口才课程；每月开展2-3次大型活动；每周1次博闻讲坛，带领学生拓展视野；学生参与多、体验好、能力强、素质高。
一张笑脸，记录时光美满
不到一年的办学实践，新津成外的学子正用一张张笑脸，记住成长的幸福和美满。
在新津成外，学生表达能力、领导力、艺术鉴赏力、社会能力、创意创新力得到明显提升，形成了志存高远、仁爱友善、文明谦恭、坚毅勇敢、自信乐观、阳光大气、激情豪迈、个性飞扬的成长风貌。
均衡饮食、足量睡眠、充分锻炼、多彩活动，让学生形成了远大的理想与目标、拼搏进取的动力与精神。在这里，他们有优秀的教师给予引领与指导，有优秀的学长榜样示范，有良好的学习习惯与方法，有坚韧不拔的学习意志与品质，在这里，他们正在一步步实现“成功在当下，幸福在未来”。
王春容校长说，新津成外孩子们的成功，得益于学校的办学坚持：卓越团队。新津成外拥有一支来自名校的名师队伍，他们师德优秀、专业扎实、业务精良；激情德育。新津成外的学生有理想与目标、有追赶的榜样、有竞争的对手、有科学的学习方法、有教师的引导与激励；高效课堂。新津成外构建了科学的教学与训练模式，课堂思维含量高、课堂效益高，体现了教学的高度、宽度、厚度和效度；多元课程。除学好国家课程外，学校还开发了学科拓展课程、大综合选修课程等提升学生能力与素质的拓展课程；双导师制。新津成外的双导师制让关爱走进每一个学生，学校对学生的学习、生活、心理等的全方位管理，让孩子们在校园开心愉悦并积极主动的学习；分层分小班教学。学校实施的是分层分小班的先进教学模式，为学生提供拔尖课程、培优课程、补偿课程等分层课程供学生选择学习，让普通学生优秀发展，让优秀学生卓越发展；积分制评价。学校构建了由学业水平、综合素质、道德品质、艺体素养组成的全面的评价体系以促进学生和谐健康的发展；精细管理。无论是学生管理常规、教师工作常规，还是生活服务常规，每一项工作学校都力争做到极致。
一份收获，积攒实力光环
王春容校长表示，真正好的教育一定是在追求学生学习进步、成绩提升、升学领先的优势前提下，坚持核心素养和能力导向的培养方向，重视对学生的综合素质与能力的培养，为学生未来人生成功与幸福做好准备。
如何平衡校园活动和学生学习？在新津成外，校园活动不仅能促进学生综合素质的提升，还能为学生营造轻松愉快的学习氛围，更是对学习压力的一种调节与释放，促进孩子高效学习。在新津成外，学生的学习生活科学合理、张弛有度，该学习时认真投入，该玩乐时愉悦放松。所以，新津成外的学生，睡眠足、锻炼够、活动多、素质高、能力强、品德好。
先进的办学理念、成实外的品牌号召力、战无不胜的优秀团队、优良的教风学风，最重要的是，这里汇聚了一群真正寻找理想教育的追梦人和践行者。“一年出口碑”的豪迈承诺如今已变成现实，“三年出成绩，六年成为行业翘楚”的目标也势必照进现实。
在新津成外，每一个孩子都能成为更好的自己。
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