为扎实有序推进信息技术应用能力提升工程2.0培训工作，进一步提高教师信息技术应用实践能力，促进教师信息技术与学科教学深度融合。3月29日，遂宁市安居区拦江镇马河小学开展了教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训活动。
培训会中，教导副主任何静从能力提升工程2.0的目标、校本应用考核要点解读、校本应用考核目标与机制、微能力点应用策略及案例和教师信息素养提升路径等5个方面进行详细介绍，带领全校教师全面理解信息技术应用2.0。同时提出，在测评过程中学校要加强校本研修与应用，尤其是A1(技术支持的学情分析)、B1(技术支持的测验与联系)、B2(微课程设计与制作)、C1(跨学科学习活动设计)等能力点的应用。全校教师认真聆听，专心记录，收获颇多。
此次培训会使该校全体教师统一站到了信息技术2.0能力提升工程的起跑线上。面对接下来的学习任务，该校全体教师将以积极的心态、顽强的毅力投入到信息技术2.0提升工程。(通讯员 向虹宇)
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