4月1日，记者从全省教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会上获悉，今年我省将实施数字化赋能教师行动计划，提升教师数字素养。
以教育家精神铸魂强师是首要任务。我省要求把教育家精神纳入教师培养培训体系，有机融入教师教育课程和培育培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，作为新教师岗前培训和在职教师全员培训的必修课。持续挖掘并宣传一线教师典型，持续开展名师名家大讲堂活动，夯实教育家精神叙事载体，讲好教育家故事。
有高质量的教师，才有高质量的教育。我省今年将从提升教师教育质量、教师培训效能、教师数字素养、优师帮培实效、网链共享水平和队伍治理能力六个方面，夯实教师教书育人根本。
我省将实施数字化赋能教师行动计划，深化人工智能助推教师队伍建设，实施“1+1+3+N”网络教学联盟教师专项培训，组建网络教学联盟高中名校长工作室，组织开展教师人工智能应用能力大赛，创新应用场景和工具，拓展试点和应用范围。加强教师数字素养提升培训，推进教师数字素养测评。用好用活国家和省级智慧教育平台资源，加强名师、名校长线上工作室建设，建设一批教师研修数字资源，实施教师数字支教行动，构建立体、泛在的学习空间，让教师随心学习、专业成长。
加快构建师德师风建设长效机制也是今年教师工作的重点之一。教育厅明确，将抓好制度完善、抓好师德教育、抓好问题治理、抓好监管追责，创新开展教师职业生涯记录，以师德和基础教育实绩等方面为重点，完善中小学教师职称评审条件和考核评价办法。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同，在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评审、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。
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