12月2日，由成都市金牛区社区教育学院主办的成都市教育科学研究院课题《金牛区社区早期教育服务队伍体系构建的实践研究》开题会在金牛区社区教育学院召开。
成都市教育科学研究院党委委员、监测评估研究所所长卿子俊，发展研究所副所长、科研室主任陈宇燕，青羊区职成教科科长林川，金牛区教育科学研究院副院长喻昌学作为开题组专家参加了此次会议。
会议开始，区社区教育学院院长杨学富在讲话中提到，此课题是通过实践研究形成一个科学、完善、可操作的社区早期教育服务队伍体系，并有效整合教学资源，不断满足人民群众对社区早期教育日益增长的需求，推进学习型社会的建设与发展。
区社区教育学院副院长陈伟陈述了课题开题报告，详细阐述了课题研究的意义、概念界定、研究思路，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，以及现阶段研究的进度和遇到的困难。
专家组对该课题实施的科学性与可行性进行了评议，对课题的意义及价值进行了高度肯定，表示该课题具有前瞻性、科学性、可操作性，紧扣时代要求，回应百姓需求，放在高质量终身教育体系构建及社区发展治理视野下，意义深远。金牛区在社区早期教育领域的研究和实践走在了全国的前列。随后，专家对研究中可能存在的困难和问题进行了指导，强调要将课题目标与价值凸显，深化早教队伍体系构建，在四支队伍的建设上做出完善。最后，陈伟作为课题承接单位代表对课题研究做了保障性承诺。
本次开题会议的召开为优化完善区域内社区0-3岁儿童的早教指导，形成研究报告和分析奠定了基础，为下一步研究工作指明了思路与方向。
|
