为进一步落实“全面推进，个性成长”的青年教师培养主题，深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，广元市昭化区清水镇小学开启了青年教师“微课”竞教活动。活动历时半个月，10名青年教师参加本次活动。
4月1日，学校召开了“青年教师微课竞教活动”启动会。会上，张晓菊主任代表学校组织全体教师学习了《青年教师微课竞教活动方案》，认真解读了《评分细则》，并对每一位青年教师和他们所在的教研组提出明确要求，要求大家高度重视，认真对待，积极准备，以最佳的状态迎接学校的检阅。
4月14日，历时近半个月的“青年教师微课竞教活动”准备就绪，10位青年教师闪亮登场，课堂精彩纷呈，“微课”中尽显本领，课件新颖生动，导课思路清晰，在短短的10余分钟内，充分展示了老师们的教学风采，有的充满激情，讲解声情并茂；有的构思巧妙，环节丝丝相扣，每节课都能渗透新课程理念，都能科学处理师生的“双主”地位，都能彰显参赛教师深厚的基本功，给全体教师留下了深刻的印象，也得到评委组的高度认可，经过评委组的公正评比，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
总结会上，吴校长作了重要讲话，充分肯定了本次活动的意义，对活动取得圆满成功和在活动中取得优异成绩的老师表示祝贺。他指出：本次活动，既展示了学校青年教师的风采，也为大家相互学习、交流、提高提供了一个很好的平台；每位青年教师要以此为契机，跟紧时代的脉博，不断学习，积极更新教育教学观念，努力提升自己的业务素养和能力；在今后的工作中，要认真研读课标，体会学科核心素养，认真研究学情，创造性的开展工作，要不断增强驾驭课堂的能力，把“双减”政策落到实处，努力为昭化教育事业的发展做出更大的贡献。
此次竞教活动，是清水小学的一件大事。它既是青年教师切磋教艺、提升业务能力和实现成长的助推器，也是学校教师成长的助推器，将从整体上推进学校教师的专业成长，更是学校教学改革推向纵深的助推器，使课改理念更加深入到每一位教师的心里，并落实到教育教学实践中。相信随着教师队伍的成长，尤其是青年教师的成长，清水小学的教育教学改革之路将会焕发出新的活力，教育教学成绩将会更上一层楼。
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