为进一步提升教学质量，精准把握教学方向，3月3日，邻水县龙安小学召开2024年秋季教学质量监测分析暨表扬大会。全体教师齐聚一堂，共同剖析教学成果与不足，为新学期教学工作谋篇布局。
会上，教导处周德平主任率先发言，通过详实的数据，对各年级、各学科的平均分、优秀率、及格率等关键指标进行深入分析，直观呈现了各班级、各学科的教学现状，精准定位教学中存在的优势与薄弱环节。例如，在数学学科上，高年级部分班级的平均分有显著提升，而低年级个别班级在计算能力板块失分较多，需重点关注。
 
随后，各学科教师代表踊跃分享经验与反思。语文组刘晓欣老师提到，在阅读教学中引入小组讨论和角色扮演活动，极大激发了学生的阅读兴趣，提升了阅读理解能力;而英语组的曾爽老师就抓好小学英语教学，关键在于激发兴趣、夯实基础、丰富教学方法。可以从趣味导入、多样化练习、互动课堂等方面入手。
接着，分管教学副校长宣读了龙安小学-2024年秋教育教学突出的优秀教师名单，同时颁发了荣誉证书。
 
最后， 甘国中校长在总结发言中充分肯定了全体教师的辛勤付出，同时对后续教学工作提出明确要求：一是强化精准教学，针对不同层次学生制定个性化辅导计划;二是深化教学改革，积极探索信息化教学手段与传统教学的融合，打造高效课堂;三是加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
此次教学质量分析会，为龙安小学的教学工作指明了方向，让教师们明晰问题、汲取经验。全体教师将以此次会议为契机，鼓足干劲，在新学期以更饱满的热情和更科学的方法投入教学，助力学校教学质量再上新台阶。
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